تغییرات ایجاد شده در سرفصلهای دروس تاریخ دوره راهنمایی و ضرورت آن

  • سال انتشار: 1395
  • محل انتشار: نخستین همایش ملی برنامه ریزی و تحول نظام آموزشی
  • کد COI اختصاصی: PDES01_014
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 431
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سیدحسن قریشی کرین

عضو هیات علمی دانشگاه پیام نور

چکیده

تاریخ به عنوان بخشی از همیت انسان ها حاوی مفاهیم و تجربیات نیک و بد بسیاری است و از این رو نظام آموزشی در هر جامعه ای نیازمند توجه ویژه به این مقوله از معرفت است تا تاریخ را در مقام هویت با جایگاه یک دانش تجربه محور و آموزگار خوب به جامعه خود معرفی کند. با توجه به اهمیت دوران کودکی تا جوانی در آموزش و تربیت نسل های جامعه در این میان آموزش و پرورش نقش تعیین کننده ای را در بازتعریف منطقی از تاریخ دارد. دوران متوسطه به عنوان دوره شکل گیری شخصیت اجتماعی و تثبیت نظام فکری و ذهنی دانش آموزان در نظام آموزش جایگاه خاصی دارد. رشته تاریخ به دلیل نقش تعیینن کننده در هویت سازی برای دانش آموزان در نظام آموزش دره متوسطه باید با دقت بیشتری مورد توجه قرار گیرد. اتکای نظام آموزش بر مفاهیم سنتی با توجه به نیازهای نوین اقشار محصل لزوم تغییر در سرفصل مرتبط با این درس را ضرورت بخشیده است.این پژوهش با بررسی برخی خلاء ها و آسیب شناسی نگاه سنتی و سرفصل های قبلی به دنبال تشریح مفاهیم کلان آموزشی در رشته تاریخ و تبیین ضرورت ها و اهداف ورود آن ها به سرفصل های آموزش علل توجه به این موراد از مفاهیم در نظام آموزشی است

کلیدواژه ها

نظام آموزش. دوران متوسطه. آموزش تاریخ. سرفصل های جدید

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.