رابطه سخت رویی و هوش معنوی با گرایش به پرخاشگری در بین دانش آموزان پسر منطقه دشتیاری

پژوهش حاضربا هدف بررسی رابطهی سخترویی و هوشمعنوی با گرایش به پرخاشگری در بین دانش آموزان پسرمنطقه دشتیاری از چابهار صورت گرفت. روش تحقیق این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود، برای تحلیل داده هااز رگرسیون گام به گام تجزیه و تحلیل سوالات تحقیق استفاده شد. نتایج نشان دادند که بین هوش معنوی با گرایش پرخاشگری رابطه منفی معناداری وجود داشت P<0/01 و همچنین بین سخت رویی با گرایش پرخاشگری رابطه منفی معناداری وجود داشتP<0/01 نتایج حاصل از رگرسیون نشان داد؛ در بررسی متغیرهای پیشبینی کننده مولفههای سخترویی بر تمایل پرخاشگری در گام اول کنترل و در گام دوم چالشطلبی وارد الگوی پیشبینی شد و از مولفههای هوشمعنوی در گام اول آگاهی و در گام دوم توسعه، و در گام سوم تفکر انتقادی وارد الگوی پیشبینی شد. و همچنین متغیر سخت رویی نقش موثرتری در پیش بینی تمایل به پرخاشگری در بین دانش اموزان پسر منطقه دشتیاری داشت

کلیدواژه ها:

سخت رویی ، هوش معنوی ، گرایش پرخاشگری ، دانش آموزان