ویژگی های یک کتاب درسی مطلوب در آموزش مهندسی

در کتاب یکی از ابزارهای اصلی آموزش و یادگیری مطالب درسی در تمام مقاطع تحصیلی است؛ گرچه بسیاری از ویژگی های یک کتاب مطلوب بدون توجه به موضوع مطرح شده در آن کم و بیش یکسان است لیکن با توجه به ماهیت رشته های مهندسی و ضرورت مطرح کردن تعداد قابل توجهی مثال های حل شده و مسائل تمرینی و موضوعات پیشنهادی برای انجام طراحی های کوچک مهندسی می توان برخی ویژگی های دیگر را نیز مطرح کرد که در صورت رعایت آنها سودمندی کتاب در پرورش قابلیت های دانشجویان به مراتب افزایش خواهد یافت. این مقاله ضمن مرور تعدادی از ویژگی های مطلوب در کتاب های درسی در رشته های مهندسی؛ پیشنهاداتی برای افزایش مطلوبیت کتاب و جذابیت آن توسط دانشجویان در راستای تحقق اهداف اصلی در تهیه کتاب ارائه می شود. این پیشنهادات براساس تجربه های طولانی نویسنده در تهیه و تدوین بیش از 10 کتاب درسی دانشگاهی و عضویت بیش از 20 ساله ایشان در شورای انتشارات دانشگاه تهران جمع آوری شده است که امید است مورد استفاده علاقمندان قرار گیرد

کلیدواژه ها:

ویژگی های کتاب خوب درسی ، کتاب درسی مهندسی ، افزایش مطلوبیت کتاب درسی