بررسی ارتباط میان وضعیت کار و استراحت اساتید دانشکده بهداشت ومیزان رضایت شغلی
محل انتشار: دهمین همایش دانشجویی تازه های علوم بهداشتی کشور
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 596
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IHSC10_054
تاریخ نمایه سازی: 18 تیر 1396
چکیده مقاله:
زمینه و هدف: اساتید و اعضا هییت علمی در محیط کاری و غیر کاری تحت استرس های ناشی از کار آموزشی و اجرایی هستند که دامنه گسترده ای دارد و زمان زیادی را در تمام اوقات شبانه روز به خود اختصاص می دهد که موجب خستگی جسمی و روانی در این گروه می شود. این پژوهش با هدف تعیین وضعیت زمانی و مکانی کار اساتید دانشکده بهداشتدانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی و میزان رضایت آنها از وضعیت فعلی در سال 95 صورت گرفته است که با این داده ها می توان هدف بندی اجرایی برای بهبود وضعیت این گروه را در دستور کار قرار داد.مواد و رو شها: این مطالعه از نوع توصیفی-مقطعی بود. جامعه آماری پژوهش اساتید دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی بوده است که به روش سرشماری 16 نفر وارد مطالعه شدند. ابزار جمع آوری داد هها، لاگ شیت زمانی فعالیت ها و پرسشنامه رضایت کلی وضعیت بود. همچنین از آزمون آنالیز واریانس، اسپیرمن و همبستگی و آمار توصیفی برایتجزیه و تحلیل داد ههای آماری استفاده شد. یافت هها: میانگین سنی افراد شرکت کننده در طرح 7/ 45 بود. میزان رضایت از ساعات اداری ) 1/ 48 %، میزان رضایت از استراحت روزانه ) 4/ 41 % ، میزان رضایت از تناسب ساعت کار اداری و استراحت ) 9/ 44 % و میزان رضایت کل از ساعات کار)اداریو غیر اداری( و استراحت ) 44 / 1% بود. میانگین ساعات اداری در طول هفته نشان می دهد کارهای اداری در روز شنبه بیشترین مقدار خود را دارد و در طول هفته در روز یکشنبه کاهش و از دوشنبه به بعد روند کاهشی را تا پایان هفته طیمی کند. استراحت اساتید بیشتر در شب می باشد ) 8 ساعت انتهایی ( و در پنجشنبه و جمعه بیشترین مقدار را دارد و در صبح و عصر) 8 ساعت اولیه و ثانویه( استراحت قابل توجهی دیده نمی شود. کارهای غیر اداری اساتید در عصر) 8 ساعتثانویه( می باشد که در پنجشنبه و جمعه میزان کار غیر اداری در صبح و عصر) 8 ساعت اولیه و ثانویه( به هم نزدیک گردیده و بین هم تقسیم می شوند. نتیجه گیری: با توجه به نتایج این پژوهش و اهمیت حرفه آموزشی اساتید که یکی از ارکان اساسی در ارایه خدمات آموزشی به قشر عظیم دانشجویی م یباشد، پیشنهاد م یگردد تا علل ایجاد نارضایتی از وضعیت کار و استراحت اساتید شناسایی و در جهت کاهش این نارضایتی راهکارهای مناسب اندیشیده شود.
کلیدواژه ها: