مقایسه هویت رسانهای در دانش آموزان دختر و پسر شهرستان میناب

این پژوهش با هدف مقایسه هویت رسانهای دانش آموزان دختر و پسر دبیرستانی شهرستا میناب صورت گرفت. بدین منظور با بهرهگیری از روش علی-مقایسه ای و با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته اطلاعات هویت رسانهای دانش آموزان دختر و پسر شهرستان میناب جمعآوری شد. جامعه آماری شامل کلیهدانشآموزان دختر و پسر دبیرستانی شهرستان میناب که در سال تحصیلی 95-1394 مشغول به تحصیل بودند که تعداد آنها برابر با 26500 نفر بود. نمونه پژوهش با استفاده از فرمول کوکران و به شیوه تصادفی انتخاب شدند. یافتهها نشان دادند میزان هویت رسانهای در بین دو گروه دختر و پسر متفاوت است و این تفاوت به لحاظ آماری معنادار است. از سوی دیگر سطح معناداری از 05,0 کمتر بوده و میتوان با 95 %اطمینان فرض تحقیق را تایید کرد.