بررسی وضعیت بهداشت محیط دبیرستانهای دولتی پسرانه دوره اول شهرستان ایلام از دید دانش آموزان در سال تحصیلی 96-95

مقدمه: برخورداری از خدمات بهداشتی یکی از حقوق مسلم فردی و اجتماعی است. چراکه جسم سالم یکی از زیر بناهایپیشرفت جامعه را تشکیل می دهد. تعلیم و تربیت در شرایط ایمن و بهداشتی موجب افزایش تمرکز، اشتیاق آمادگی و دقتدر یادگیری می شود لذا دانش بهداشتی از دوران کودکی آموخته می شود.مواد و روشها: این پژوهش یک مطالعه توصیفی – تحلیلی (مقطعی) بوده که در آن چهار باب از تمام دبیرستانهایدوره اول پسرانه دولتی شهرستان ایلام (20 باب) با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی مورد بررسی قرار گرفتند. ابزارگردآوری داده ها در این بررسی پرسشنامه محقق ساخته و با استفاده از آزمون لیکرت بود که گردآوری اطلاعات به وسیلهدانش آموزان انجام شد و پرسشنامه ها توسط نرم افزار spss مورد آنالیز قرار گرفت. یافتههای پژوهش: با توجه به جدول 1 وضعیت مدارس مورد بررسی از نظر امنیت در آزمایشگاه (4/25)، بهداشت راهروها و کلاس ها (4/17)، آب آسامیدنی (4/13)، راهنمایی مربی بهداشت (3/90)، نظافت محوطه دبیرستان (3/60)، تخلیه سطل های زباله (3/55)، وضعیت سیستم گرمایشی و سرمایشی (3/37)، کیفیت صندلی (2/72)، صابون و مایع دستشویی (2/33) و نظافت توالت ها (2/23) می باشد. بالاترین عدد به امنیت در آزمایشگاه و کمترین عدد به نظافت توالت ها مربوط میشود. میانگین کل پاسخهای تحلیل شده عدد 3/42 بود و این یعنی وضعیت کلی بهداشت دبیرستانهای مورد تحقیق در حد مطلوب بوده است. بحث و نتیجه گیری: بر اساس آنالیزهای این پژوهش ، میانگین کل پاسخ های تحلیل شده عدد 3/42 بود و این یعنیوضعیت کلی بهداشت دبیرستانهای مورد تحقیق بین متوسط و خوب بوده ، که این مسیله توجه و دقت بیشتری را در جهتارتقای وضعیت بهداشت مدارس از سوی مسیولین ذی ربط می طلبد.

کلیدواژه ها:

بهداشت ، محیط ، دبیرستان ، دوره اول ، شهرستان ایلام