سیره تربیت اخلاقی امیرالمومنین (ع) در پرورش کودک

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 388

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PECONF02_076

تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1396

چکیده مقاله:

امر تربیت از ضروریات مهم در زندگی هر انسانی است و این موضوع در کودکان از اهمیت بسزایی برخوردار است. از آنجا که روش ها و دیدگاههای متفاوتی در ارتباط با تربیت فرزند ارایه شده است و انتخاب روش مناسب از میان این روش ها، ممکن است چالش بر انگیز باشد و یا حتی روشمنتخب قابل اعتماد نباشد، لذا مطرح کردن سیره تربیتی حضرت علی (ع) که مورد توجه اکثر صاحب نظران حیطه تعلیم و تربیت است امری ضروری بهنظر می رسد و مطالعه این روش های تربیتی امری لازم برای والدین و معلمان می باشد تا بتوانند وظایف خود نسبت به کودکان را به درستی ایفا کنند.نتایج بدست آمده از پژوهش انجام شده حاکی از آن است که چون انسان از جهات مختلفی قابلیت تاثیر پذیری دارد و عوامل متعددی در تربیت وینقش دارد، استفاده از دیدگاه کامل و جامع همانند دیدگاه حضرت امیر مومنان که به همه این ابعاد توجه داشته باشد ضروری به نظر می رسد. از جملهیافته های این پژوهش نکات کلیدی و مهم در پرورش کودک بود که عبارتند از: لزوم تربیت در دوران کودکی، تکریم شخصیت کودک، موعظهکودک، ایجاد عزت نفس در کودک، کنترل عواطف نابجا، تشویق و تنبیه کودک، برقراری ارتباط چشمی با کودک، نظم و در کار ها، نقش الگوییمعلم، که به ویژه برای معلمان قابل توجه بوده و لازم است که توجه خاص به آن داشته باشند. از آن رو که سیره تربیت اخلاقی حضرت علی (ع) مبتنی برمکتب وحیانی رسول خدا بوده است، لذا تمامی موارد لازم برای رشد و اعتلای انسان برای رسیدن به کمال مطلوب الهی را شامل شده است و چنانچهانسانی از آن بهره مند گردد راه پیشرفت را راحت تر خواهد پیمود

نویسندگان

محمدرضا علیشاهی

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان تربت حیدریه، ایران

سیدحمید خادمی

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان تربت حیدریه، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • نهج البلاغه ترجمه محمد دشتی. ...
  • آمدی، عبدالواحد، (1378)، غررالحکم و دررالکلم، تهران، نشر فرهنگ اسلامی. ...
  • امینی، ابراهیم. (1387. اسلام و تعلیم وتربیت، تهران، نشر انجمن ...
  • بابویه قمی، محمد، (1376)، امالی شیخ صدوق، تهران، نشر کتابچی. ...
  • حر عاملی، محمد، (1387)، وسائل الشیعه الی تحصیل مسائل الشرید، ...
  • حسین ادیب، علی محمد، (1367)، راه و روش تبیت از ...
  • خوئی نژاد، غلام رضا، (1374). روان شناسی تربیتی، چاپ اول، ...
  • خوانساری، محمد، (1359)، شرح غررالحکم و دراکلم، چاپ دوم، تهران، ...
  • صاحب الزمانی، ناصرالدین. (1347)، روح بشر، تهران، نشر عطایی. ...
  • طبرسی، احمد بن علی، (1381)، الاحتجاج، تهران، نشر دارالکتب اسلامیه. ...
  • فلسفی، محمد تقی، (1387)، گفتار فلسفی کودک از نظر وراثت ...
  • لودین، شهین. (1383). دریچه های پنهان تعلیم و تربیت، مشهد، ...
  • مجلسی، محمد باقر، (1362ق)، بحار الانوار، تهران، نشر دارالکتب اسلامیه. ...
  • مظلومی، رجبعلی. (1362) گامی دیگر در مسیر تربیت اسلامی، تهران، ...
  • یعقوبی، احمد بن اسحاق، (1341)، تاریخ یعقوبی، بیروت، نشر دارالعراق. ...
  • نمایش کامل مراجع