تمایلات طبیعی کودکان و آموزش از طریق بازی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,338
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PECONF02_060
تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1396
چکیده مقاله:
کودکان در دوره های مختلف زندگی خود گرایشات و تمایلات متفاوتی دارند . یکی از تمایلات مهم و اساسی در کودکان که در سال های بعد نیز تا حدودی حفظ می شود و زمینه تقویت و پرورش بسیاری از مهارت های آنها را فراهم می کند ، میل به بازی کردن است. بر این اساس تمایل به بازی در دانش آموزان دوره ابتدایی نیز به طور ویژه وجود دارد و نباید معلم سعی در کنترل و یا سرکوب این مهارت به منظور ارایه مطالب آموزشی نماید. بلکه این معلم است که باید شیوه تدریس خود را با ویژگی های دانش آموزان خود هماهنگ سازد . لذا آموزش از طریق بازی که از دیر باز نیز کم و بیش مورد توجه دانشمندان بوده یکی از راهبرد های بسیار مناسب برای دانش آموزان دوره ابتدایی است و ما در این مجال به طراحی چند بازی برای تقویت مهارت های پایه دانش آموزان(گوش کردن ، صحبت کردن ، خواندن ، نوشتن ) می پردازیم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زینب رمضانی
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان بجنورد ، پردیس امام جعفر صادق (ع)
علی جوینی
استاد دانشگاه فرهنگیان خراسان شمالی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :