بررسی رابطه بین منابع قدرت مدیران و جو سازمانی مدارس دولتی دوره های تحصیلی شهرستان بانه از دیدگاه معلمان

این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین منابع قدرت مورد استفاده مدیران با جو سازمانی در مدارس ابتدایی ، راهنمایی و متوسطه دخترانه و پسرانه دولتی شهرستان بانه در سالتحصیلی 89-88 انجام شده است.این تحقیق کاربردی و با روش توصیفی از نوع همبستگی انجام شده است. جامعه آماری به تعداد 735 نفر به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب و پرسشنامه های منابع قدرت و جو سازمانی در اختیار معلمان قرار گرفت.روایی پرسشنامه ها توسط اساتید راهنما و مشاور مورد تایید قرار گرفت. پایایی پرسشنامه قدرت 83/0 و جو سازمانی 71/0 محاسبه شد. پس از آزمون فرضیات با ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل واریانس یکطرفه نتایج زیر بدست آمد:- بین قدرت اجبار و جو باز همبستگی منفی و با جو بسته همبستگی مثبت وجود دارد.- بین قدرت تخصص و مرجعیت با جو باز همبستگی مثبت و با جو بسته همبستگی منفی وجود دارد.-رابطه بین ادراک معلمان از جو سازمانی با سطح تحصیلات آنان در بعد جو باز تایید و برای جو بسته رد می شود.- رابطه بین ادراک معلمان از جو سازمانی با سابقه تدریس آنان در بعد جو باز تایید و برای جو بسته رد می شود.

کلیدواژه ها:

منابع قدرت مدیران ، جو سازمانی مدارس ، مدیریت آموزشی