نقش هوش هیجانی در فرهنگ سازمانی معلمان هنر سه مقطع تحصیلی شهر کرمانشاه

هوش هیجانی به تاثیر از زمینه هایی چون به کارگیری و حفظ و نگهداری معلمان، توسعه و بهسازیافراد مستعد، به کار تیمی، سلامتی، روحیه و تعهد معلمان، نوآوری، بهره وری، کارایی و اثربخشی آنان کمکمی کنند. افراد موفق به قابلیت های هیجانی توجه داشته و در ارتباطات خود به خوبی می توانند عواطف واحساسات دیگران را درک نموده و متناسب با آن عکس العمل نشان دهند و همین توانایی باعث ایجاد بستر وفرهنگ سازمانی مناسب در سازمان می گردد که به عنوان ی مزیت رقابتی در دنیای رقابتی امروز بهتر است.معلمان با بکارگیری عواطف خود قادر خواهند بود، توان خود را در رابطه با دانش آموزان افزایش داده و بدین-ترتیب خودجوش تر بوده و رفتار و برخوردی شایسته با دانش آموزان داشته باشند.هدف اصلی بررسی ارتباط بین هوش هیجانی معلمان هنر سه مقطع تحصیلی درشهر کرمانشاه است.بنابراین به لحاظ روش توصیفی از نوع همبستگی و به لحاظ جمع آوری اطلاعات از نوع میدانی است که در سال95 تعداد 48 نفر از معلمان هنر مورد بررسی قرار می گیرند. و آنچه امروز به عنوان علم و فن آوری در خدمتانسان است، و لازم است فرهنگ حاکم درون سازمان باید به گونه ای باشد که ریسک پذیری در افراد سازمانتشویق شود؛ به طوری که معلمان شهامت انجام کارهای نو و خلاقانه را بدست آورند.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، فرهنگ ، سازمانی