تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایه ی سوم ابتدایی از منظر فعال و غیرفعال بودن براساس روش ویلیام رومی سال تحصیلی 95-1394
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران
- کد COI اختصاصی: ESCONF02_047
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 2038
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی عاوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان
دانشجوی کارشناسی عاوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان
دانشجوی کارشناسی عاوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان
چکیده
تدوین و تنظیم کتب درسی باید به شیوه هایی سازماندهی شوند که به جای انتقال دانش و معلومات فراگیران را در فرآیند یادگیری فعال کنند. هدف پژوهش حاضر تحلیل محتوای متن، تصاویر و سوالات کتاب علوم تجربی پایه سوم ابتدایی براساس تکنیک ویلیام رومی است. روش تحقیق تحلیل محتوا از روش های کمی- توصیفی می باشد. جامعه آماری پژوهش کتاب علوم تجربی پایه سوم ابتدایی سال تحصیلی 95-1394 است و همچنین حجم نمونه با حجم جامعه برابر است. یافته های تحقیق نمایان ساخت که ضریب درگیری متن 0/33 است که بیانگر این موضوع است که متن کتاب به شیوه ی فعالی نوشته نشده است. ضریب درگیری تصاویر نیز 0/33 تعیین شد که نشان دهنده ی غیرفعال بودن تصاویر کتاب است و اینکه فراگیران را در یادگیری درگیر نمی کند. ضریب درگیری سوالات نیز 9/66 برآورد شد که از نظر ویلیام رومی چنین سوالاتی غیرفعال هستند و بیشتر می خواهند فراگیران را به نوعی تجزیه و تحلیل وادار کنند.کلیدواژه ها
تحلیل محتوا، تکنیک ویلیام رومی، علوم تجربی پایه سوم ابتدایی، ضریب درگیری، فعال وغیرفعالمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.