آموزش پایدار محیط زیست در سطح مدارس روستاهای شمال کشور (مطالعه موردی: مدرسه شهید ملکی روستای کنیم)
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: همایش بین المللی افق های نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آسیب های اجتماعی
- کد COI اختصاصی: PHCONF01_054
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 567
نویسندگان
استادیار پژوهش مرکز تحقیقات کشاورزی و منابع طبیعی مازندران
عضوهیات علمی مرکز تحقیقات کشاورزی و منابع طبیعی مازندران
عضو هیات علمی مرکز تحقیقات کشاورزی و منابع طبیعی مازندران
کارشناس آموزش ابتدایی و عضو کمیته فنی موسسه
چکیده
موسسه مردم نهاد توسعه فضای سبز پایدار شمال در سال 1394 و با استفاده از 500 اصله نهال آلبالوی مجاری ، فضای سبز پایداری را در روستاهای کنیم ایجاد نموده است. این روستا از دهستان چهاردانگه و بخش چهاردانگه شهرستان ساری در استان مازندران قرار دارد. کارشناسان این موسسه مردم نهاد با مشارکت دهیار، مدیر، معلم و دانشآموزان برای مدرسه ابتدایی شهید ملکی روستای کنیم، 40 اصله نهال آلبالوی مجاری غرس نموده و آبیاری قطرهای برای آن به وجود آوردند. همچنین در بهار سال 1395 و از فضای سبز پایدار ایجاد شده یک مسابقه نقاشی در بین دانشآموزان برگزار شد. ارزیابی کمی و کیفی نهال های کاشته شده در این مدرسه با آمار برداری صد در صد به انجام رسید. متغیرهای مورد بررسی شامل زنده مانی، ارتفاع و کیفیت درختان بوده است. فراوانی نهال ها در طبقات کیفی با استفاده از آزمون کای اسکویر مورد بررسی قرار گرفت. نتایج این تحقیق نشان داد که زندهمانی کلیه گونه ها 98 درصد بوده و بیشترین فراوانی این گونه نیز در طبقه کیفی خوب قرار داشت (سطح احتمال 0/01). بر اساس مدیریت مبتنی بر توسعه پایدار، هزینه انجام پروژه موسسه تنها صرف خرید نهال ها، ایجاد آبیاری قطره ای و برگزاری مسابقه نقاشی می شود. انتخاب گونه ها براساس نقطه نظرات باغداران و کشاورزان منطقه و با استفاده از نتایج تحقیقات بوده است،. کاشت نهال ها با مشارکت معلم ها و دانش آموزان صورت می پذیرد. مشاوره های کمیته فنی این موسسه در طول 5 سال پس از کاشت و به صورت رایگان ارایه می گردد و پرورش نهال ها نیز براساس برنامه ریزی مدیر مدرسه و مشارکت دانش آموزان انجام می گیرد. در مجموع فعالیت های این موسسه مردم نهاد معرف یک مدل موفق از توسعه فضای سبز پایدار در مدارس آموزشی کشور است.کلیدواژه ها
مازندران، سازمان مردم نهاد، مناطق آموزشی، توسعه پایدار، آلبالوی مجاریمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.