روش تربیت با نگاهی به تربیت اسلامی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 423
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PHCONF01_027
تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1396
چکیده مقاله:
پیامبر اکرم (ص) کل مولود یولد علی الفطرهء : هر نوزادی با فطرت خدایی زاده می شود اهمیت تربیت به جهت ارتباط عمیق آن با ارزش هاست. به گفته اندیشمندان مسلمان تربیت راهی برای تبدیل انسان به موجودی الهی و ارزشمند و همچنین توجه نکردن به آن دلیلی بر حیوان گونه شدن انسان است. دین مقدس اسلام بر پایه تربیت ابلاغ و شکل یافته است و در برنامه پیامبران الهی و ایمه تربیت سخت است ولی غیر ممکن نیست تربیت دارای جنبه فردی و جمعی است و نتایج آن به شخص و جامعه بر می گردد. در تربت اسلامی اهدافی نهفته است که همگی بر اصل سعادت بشر در دنیا و آخرت تاکید دارد. تربیت انواع و عواملی دارد این عوامل در رشد و بالندگی فرد تاثیر دارد. خانواده رکن اصلی را تشکیل می دهد. در این مقاله نحوه اثرگذاری خانواده در تربیت مورد بررسی قرار گرفته است. در تربیت اسلامی سعی بر آن است با روش های مناسب زمینه رسیدن به هدف تربیتی به وجود آید و متربی و مربی در جهت قرب الهی پیش روند. دین اسلام بیش از هر دین و مکتب دیگری، به تربیت اهمیت داده است. در تربیت، تربیت اخلاقی و تربیت دینی از جایگاه رفیعی برخوردار است. نتایج نشان داده است که تربیت دینی واژه ای مرکب از تربیت و دین است. از این رو سر و کار با دو علم تربیت و دین دارد. با توجه به اینکه فطرت و ساختار وجودی انسان در هر شرایطی به صورت یکسان عمل نمی کند و ممکن است عوامل نامساعد بیرونی و محیط ناسالم زندگی مانع از شکوفایی و بروز نقش صحیح آن گردد. بر این اساس، لازم است به این جنبه از وجود آدمی توجه ویژه ای مبذول گردد تا حس دینی اش شکوفا گردد، به خصوص در مورد کودکان و نوجوانان، توجه به این جنبه وجودی آنان اهمیت فراوان دارد؛ زیرا نسبت به بزرگسالان تربیت پذیرترند. این کار تنها در سایه تربیت صحیح امکان پذیر است. و این تربیت همان تربیت دینی بر اساس دین اسلام است. در نهایت در تربیت براساس اسلام روش هایی بیان گردیده که اصل تاثیر گذاری و تغییر را در فرد مورد نظر قرار داده است. این مقاله بر آن است تا روش تربیت دینی (اسلامی) و عوامل موثر برآن را، بررسی نماید.این تحقیق براساس مطالعه اسنادی انجام شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حیدر رنجبر
دانشیار دانشکده علوم تربیتی، دانشگاه بیرجند
نیره رضایی یزدی
دانشیار دانشکده علوم تربیتی، دانشگاه بیرجند
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :