آموزش دینی معلمان مقدمه تربیت دینی دانش آموزان
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 773
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ADCONF01_154
تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1396
چکیده مقاله:
جهت گیری اصلی آموزه های دینی بر نیاز ها و تمایلات آدمی متمرکز است. برای سوق دادن تعلیم و تربیت در جهت رفع این نیاز ها، ساز و کارهایی لازم است که از مهمترین آن ها وجود برنامه درسی معنوی در نظام آموزشی است (محمدی و همکاران، 24:1390). حال این برنامه درسی معنوی که تماما به منظور بهبود و به کمال رساندن جامعه انسانی است باید خوب بیان شود بنابراین ضرورت این بحث در آن است که چگونه ما دین را در مراکز تربیتی توسط معلمان خود بیان کنیم تا سعادت واقعی فردی و اجتماعی جامعه بشری را متضمن شود. همچنین در پژوهش حاضر به بیان ضرورت های آموزش دینی معلمان و اینکه مربیان و معلمانی که درپی تربیت دینی هستند، باید خود این احساس را از درون داشته باشند، تا بتوانند آن را به متربیان انتقال دهند، پرداخته شده است. که این امرخود مستلزم به کارگیری روش ها و تدابیر مناسبی است که مختصرا به بیان موردی آن ها پرداخته چرا که مجال تفصیل آن ها در این مقاله نیست. دراین مقاله باشیوه کارکتاب خانه ای از نوع توصیفی تحلیلی به تعریف، توصیف و تحلیل مفاهیم: دین، تربیت، آموزش، تربیت دینی، آموزش دینی و بیان ضرورت های آموزش دینی معلمان در جهت تربیت کردن دینی دانش آموزان و بیان دلایل ارزش تربیت دینی شامل: چرایی تربیت دینی، فواید تربیت شدن دینی، فواید دین داری، فواید تربیت کردن دینی، بیان جایگاه معلم از دیدگاه اسلام، نقش معلم در تربیت دینی، ویژگی معلم تربیت کننده دینی، صلاحیت ها و ویژگی های تربیتی معلمان و آموزش راهبردهایی برای تربیت دینی دانش آموزان، زمان تاثیرگذاری تربیت دینی، نکاتی پیرامون تربیت دینی، و در آخر به بیان نتیجه گیری کلی و ارایه پیشنهادها پرداخته شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا نجات دهکردی
دانشجوی دوره کارشناسی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر شهرکرد
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :