نگاهی نو به شیوه تربیتی تنبیه از دیدگاه اسلام

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 446

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

DHCONF01_012

تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1396

چکیده مقاله:

تنبیه ازجمله مسایل مهم در تعلیم و تربیت کودکان است که در دوره های تاریخ بشر مورد پذیرش و نکوهش قرار گرفته است.هدف از پژوهش حاظر بررسی شیوه تربیتی تنبیه و کاربرد آن در تربیت کودکان بوده است. روش بکار رفته در پژوهش توصیفی بوده ونحوهگرداوری اطلاعات کتابخانه ای و مرور کتب و استفاده از مقالات بوده . نتایج حاصل نشان از آن دارد که تنبیه به عنوان یکی از شیوه هایتربیتی مورد تایید علما و فقها است اما این تایید از جانب آنها با رعایت اصول و شرایط و محدودیت هایی بستگی دارد.که اگر تنبیه مطابقبا رعایت آن اصول و شرایط و محدودیت ها صورت پذیرد مورد تایید علما و اسلام می باشد و نتایج مطلوبی را در پی خواهد داشت . اما اگرمطابق با آن اصول و شرایط و عمل به محدودیت ها نباشد. نه تنها تنبیه مورد تایید قرار نخواهد گرفت بلکه مورد نکوهش قرار گرفته و عملبه آن خلاف شرع مبین اسلام می باشد و این عمل انها شرعا حرام و قانونا برابر با پرداخت دیه می باشد. از جمله این اصول و شرایط میتوان به موارد زیر اشاره کرد.تنبیه با سن کودک مغایرت نداشته باشد ،ضربات نباید به جاهای حساس بدن باشد ، در زمان خویش یعنی بلا فاصله بعد از رفتارنامطلوب صورت پذیرد، کودک از علت تنبیه خویش آگاه گردد. تنبیه فقط هدف تربیتی داشته باشد و برخی از محدودیت ها نیز مانندمحدودیت از نظر عنصر روانی مانند (تنبیه در زمان آرامش درونی صورت پذیرد) و عنصر مادی (تنبیه کودک باید مطابق سن وی انجامپذیرد).

کلیدواژه ها:

تنبیه ، تربیت ، کودکان ، شرایط و اصول تنبیه ، محدودیت

نویسندگان

مجیب الرحمن دهانی

کارشناسی ادبیات (آموزش و پرورش شهرستان مهرستان)

ابوذر رهانی

دانشجوی کارشناسی پیوسته علوم تربیتی علامه طباطبایی سبزوار

خدابخش سپاهی

دانشجوی کارشناسی پیوسته علوم تربیتی علامه طباطبایی سبزوار

امید پورمند

دانشجوی کارشناسی پیوسته علوم تربیتی علامه طباطبایی سبزوار

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • اعرافی، علیرضا، تربیت فرزندان با رویکردی فقهی، تحقیق و نگارش، ...
  • افشاری، علی، بررسی نقش و جایگاه تنبیه و تنبیه بدنی ...
  • برهانی، محسن، گستره تنبیه بدنی اطفال بوسیله والدین از منظر ...
  • بستانی، فواد افرام، مهیار رضا، فرهنگ ابجدی، تهران انتشارات، اسلامی ...
  • خوئی نژاد، غلام رضا، روش های پژوهشی در علوم تربیتی، ...
  • سنایی، مجدود بن آدم، حدیقه الحقیقه و شریعه الطریقه، تهران، ...
  • شهری، غلام رضا، سروش ستوده، جهرمی، نظریه اداره حقوقی قوه ...
  • قیاسی، جلال الدین، عادل، ساریخانی و قدرت الله خسرو شاهی، ...
  • انت، امانوئل : اندیشه هایی در آموزش و پرورش ترجمه ...
  • ممتخن، مهدی، واکاوی نگاره های تعلیمی و تربیتی تشویق و ...
  • مجلسی، محمد باقر، بحارالاتوار، جلد 1، چ 1 _ بیروت ...
  • موسوی، سید عباس، تنبیه از نگاه فریقین، دوره 1، شماره ...
  • نمایش کامل مراجع