مقایسه نگرش به مدرسه، نشاط، رفتار پرخطر و خشم در بین دانشآموزاندختر پایه اول مقطع متوسطه مدارس تیزهوشان و عادی
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: کنگره بین المللی مطالعات رفتاری جامعه و سبک زندگی سالم
- کد COI اختصاصی: BSLH01_041
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 407
نویسندگان
کارشناس ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد ملارد، گروه روانشناسی ، ملارد ، ایران
چکیده
هدف از انجام این پژوهش مقایسه نگرش به مدرسه، نشاط، رفتار پرخطر و خشم در بین دانشآموزان دختر پایه اول مقطع متوسطه مدارس تیزهوشان و عادی شهر کرج بود. نوع مطالعه از نوع علی - مقایسهای بوده و جامعه مورد مطالعه شامل دانشآموزان دختر پایه اول مقطع متوسطه مدارس تیزهوش و عادی شهر کرج بود که از میان آنها 250 نفر دانشآموز عادی و 130 دانشآموز تیزهوش با استفاده از روش نمونهگیری تصادفی چند مرحلهای، به عنوان گروه نمونه انتخاب شدند.ابزار پژوهش، پرسشنامه سلامت روانی- رفتاری بوده که توسط اداره کل امور تربیتی و مشاوره معاونت پژوهشی و تربیت بدنی وزارت آموزش و پرورش تهیه شده است. به منظور تجزیه و تحلیل دادهها از آمار توصیفی و استنباطی استفادهشده است. داده ها با استفاده از روش آماری تحلیل واریانس چند متغیره ( MANOVA ) مورد بررسی قرار گرفتند. نتایج نشان داد که تفاوت آماری معنیداری بین نگرش به مدرسه، نشاط، رفتار پرخطر و خشم در دانشآموزان دو گروه تیز هوش و عادی وجود نداشته و تنها در متغیر خشم در دانشآموزان عادی و تیز هوش تفاوت آماری معنیداری وجود داشته و دانشآموزان عادی خشم بیشتری را تجربه میکردند.کلیدواژه ها
نگرش به مدرسه، نشاط، رفتار پرخطر، خشم، دانشآموز تیزهوشمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.