نقش هنر در تربیت و یادگیری رفتارهای اجتماعی کودکان

هنر و زیبایی دوستی جزء جدایی ناپذیر وجود آدمی است و بر سراسر حیات وی اثر می گذارد. با آموزش هنر می توان نیرویعظیم ابتدایی کودک را حفظ کرد و هم این نیرو و هیجان را در جهت صحیح هدایت کرد. فعالیت های هنری به کودکانی کهدچار مشکلات یادگیری هستند، این فرصت را می دهند که از راه های گوناگون خود را نشان دهند و به اعتماد به نفس دستیابند. کودکانی که در یادگیری مشکل دارند بیشتر به خاطر دشواری هایی که در مدرسه با آن دست به گریبان اند، تصور میکنند که در یادگیری ناتوان اند. بنابراین هنر به عنوان یکی از ابزارهای موثر و کارامد تربیتی نقش بسیار ممتازی در تربیت ویادگیری کودکان ایفا می نماید. شناسایی استعدادهای دانش آموزان و پرورش آنها در مسیر صحیح مسیولیتی است که معلمانو مربیان عهده دار آنند. با توجه به این که آموزش هنر و تاثیر آن در یادگیری به طرز چشمگیری مورد بی توجهی قرار گرفتهاست، هدف از این مقاله ارایه و در دسترس قراردادن نتایج آن به افرادی است که آموزش هنر را به خود اشخاص واگذار کرده اندوهم چنین به کسانی که هنوز منکر نقش هنر به عنوان پایه آموزش کودکان می باشند.

کلیدواژه ها:

هنر ، تربیت ، یادگیری ، کودکان ، رفتار