بررسی رابطه بین ویژگیهای شخصیتی و افسردگی در بین . دانشجویان پیام نور واحد نوراباد در سال 1394
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: سومین همایش ملی راهکارهای توسعه و ترویج علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره و آموزش در ایران
- کد COI اختصاصی: PCCONF03_021
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1694
نویسندگان
دانشجوی دکتری روانشناسی آزاد اسلامی یاسوج
چکیده
هدف از این پژوهش بررسی رابطه بین ویژگیهای شخصیتی و افسردگی در بین دانشجویان پیام نور واحد نوراباددر سال 1394 می باشد. که به بررسی ویژگی های شخصیتی و افسردگی در بین دانشجویان دانشگاه پیام نور واحد نوراباد پرداخته است.روش بررسی: مطالعه حاضر توصیفی همبستگی است . بدین منظور، 120 دانشجویان دانشگاه پیام نور که 33 نفر دانشجویان مرد و87 نفر دانشجوی زن در سال 1394به روش نمونه گیری در دسترس، به عنوان نمونه آماری شهر یاسوج انتخاب شدند . ابزار پژوهششامل پرسشنامه خصوصیات فردی، پرسشنامه افسردگی بک و پرسشنامه ویژگی های شخصیتی نیو بود . برای تجزیه و تحلیل داده هااز آمار توصیفی نظیر میانگین و انحراف معیار و از آمار استنباطی نظیر آزمون t مستقل ، همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چند متغیره به روش ورود استفاده شد. یافته هاو نتایج پژوهش نشان داد که بین نمرات ویژگی های شخصیتی و افسردگی دانشجویان زن با دانشجویان مرد همچنین بین نمره افسردگی با نمرات غیر فعال تفاوت معنی داری وجود دارد .0.5 < P ، (چند متغیره نیز نشان داد که متغیر مقبولیت اجتماعی و برون گرایی در زنان دانشجو و متغیر وظیفه شناسی در زنان دانشجو دارای رابطه خطی با متغیر معیار (افسردگی) بوده و می توانند تغییرات مربوط به آن را پیش بینی نماید. و بر اساس نتایج تحقیق حاضر، می تواند به تقویت ویژگی های شخصیتی مثبت نظیر برون گرایی، مقبولیت اجتماعی و کاهش افسردگی در دانشجویان کمک کند.کلیدواژه ها
ویژگی های شخصیتی، افسردگی، دانشجویانمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.