اثربخشی آموزش مهارت های زندگی در کاهش استرس ادراک شده بیماران دیابتی نوع 2
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 553
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE03_574
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396
چکیده مقاله:
سابقه و هدف: دیابت نوع دو، بیماری متابولیک مزمنی است که با احساس شکست و ناامیدی به دلیل جدال با بیماری و هدف این مطالعه بررسی تاثیر آموزش مهارتهای زندگی بر میزان استرس ادراک شده بیماران مبتلا به دیابت نوع 2 می باشد. روش این پژوهش آزمایشی با استفاده از دو گروه کنترل و مداخله بود.مواد و روش ها: 30 نفر از بیمارانی که در سال 93-92 به بیمارستان غرضی اصفهان مراجعه کرده و تشخیص دیابت نوع2 دریافت کرده بودند، به صورت تصادفی انتخاب شده و به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم بندی شدند. گروه آزمایش طی هشت هفته تحت درمان آموزش مهارتهای زندگی قرار گرفت و گروه کنترل هیچ درمانی دریافت نکرد. داده ها با استفاده از تحلیل کوواریانس ونرم افزار آماری SPSS22 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها: نتایج حاصله نشان داد میانگین نمرات استرس ادراک شده در مرحله پس آزمون کاهش داشته است(فرمول در متن اصلی مقاله) استنتاج: یافته های این پژوهش نشان دهنده تاثیر آموزش مهارتهای زندگی بر استرس ادراک شده می باشد و موارد مهمی را از توجه به آموزش مهارت های زندگی در حل مشکلات بیماران مبتلا به دیابت در بر دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم سلیمانی
کارشناسی ارشد روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :