رابطه خودپنداره و فرسودگی تحصیلی با اضطراب امتحان دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان سیرجان
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی
- کد COI اختصاصی: ICPE03_309
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 391
نویسندگان
گروه روانشناسی، واحد سیرجان ، دانشگاه آزاد اسلامی
گروه روانشناسی، واحد سیرجان ، دانشگاه آزاد اسلامی
چکیده
پژوهش حاضر با هدف تبیین رابطه خودپنداره و فرسودگی تحصیلی با اضطراب امتحان دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان سیرجان انجام گرفت. روش تحقیق در زمره تحقیقات همبستگی می باشد. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان سیرجان که تعداد آنها 1250 نفر میباشد که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای 300 نفرانتخاب شده اند و برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه خودپنداره و پرسشنامه فرسودگی تحصیلی و پرسشنامه اضطراب امتحان ساراسون (1975) استفاده شد . برای تحلیل داده ها ضریب همبستگی پیرسون به کار رفت .یافته های تحقیق نشان داد که بین خودپنداره و فرسودگی تحصیلی رابطه معناداری وجود دارد. بین خودپنداره و اضطراب امتحان رابطه معناداری وجود دارد. بین فرسودگی تحصیلی و اضطراب امتحان رابطه معناداری وجود دارد.کلیدواژه ها
خودپنداره، فرسودگی تحصیلی، اضطراب امتحانمقالات مرتبط جدید
- نقش مشاوره تحصیلی بر رشد شخصیت دانش آموزان
- نقش تعلیم و تربیت دینی در بهبود پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
- اثر بخشی آموزش بسته معنای زندگی بر خودکارآمدی تحصیلی و مولفه های آن
- بررسی رابطه استرس والدینی مادران خردسالان با علائم اتیسم درمعرض دایه گری دیجیتالی
- نقش معلم در رشد و بهبود مهارتهای اجتماعی و رابط بین فردی در دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.