رابطه خودپنداره و فرسودگی تحصیلی با اضطراب امتحان دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان سیرجان
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی
- کد COI اختصاصی: ICPE03_309
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 410
نویسندگان
گروه روانشناسی، واحد سیرجان ، دانشگاه آزاد اسلامی
گروه روانشناسی، واحد سیرجان ، دانشگاه آزاد اسلامی
چکیده
پژوهش حاضر با هدف تبیین رابطه خودپنداره و فرسودگی تحصیلی با اضطراب امتحان دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان سیرجان انجام گرفت. روش تحقیق در زمره تحقیقات همبستگی می باشد. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان سیرجان که تعداد آنها 1250 نفر میباشد که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای 300 نفرانتخاب شده اند و برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه خودپنداره و پرسشنامه فرسودگی تحصیلی و پرسشنامه اضطراب امتحان ساراسون (1975) استفاده شد . برای تحلیل داده ها ضریب همبستگی پیرسون به کار رفت .یافته های تحقیق نشان داد که بین خودپنداره و فرسودگی تحصیلی رابطه معناداری وجود دارد. بین خودپنداره و اضطراب امتحان رابطه معناداری وجود دارد. بین فرسودگی تحصیلی و اضطراب امتحان رابطه معناداری وجود دارد.کلیدواژه ها
خودپنداره، فرسودگی تحصیلی، اضطراب امتحانمقالات مرتبط جدید
- بررسینقش اختلالات یادگیری در وضعیت عملکرد تحصیلی دانش آموزان
- بررسی نقش اخلاق در هوش مصنوعی و چالش ها و راه حل های آن
- رابطه اسکیزوفرنی با اختلال یادگیری در دانش آموزان
- اثربخشی آموزش واقعیت درمانی بر نگرش های ناکارآمد و باورهای وسواسی در دانش آموزان دارای اختلالات یادگیری شهر دامغان
- تاثیرات روانشناختی استفاده از فناوری های دیجیتال بر سلامت روانی و نقش والدین در پیشگیری از اعتیاد دیجیتال
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.