بررسی تاثیر آموزش ضمن خدمت بر میزان توانمند سازی مدیران مدارس ابتدایی استان مازندران

امروزه در بررسی منابع و قابلیت های سازمان، به انسان ها به عنوان مهم ترین سرمایه سازمان نگاه می شود. زیرا انسان ها هستند که بزرگترین و فعال ترین ارزش آفرینان موسسه ها و سازمان ها به حساب می آیند. بارزترین نمود سرمایه گذاری سازمان ها و موسسه ها برای کارکنان خود، آموزش نیروی انسانی است. انسان های سازمان از طریق این آموزش ها، توانمندی لازم را کسب کرده و قابلیت های خود را توسعه می دهند و مهارت های مورد نیاز را فرا می گیرند. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر آموزش ضمن خدمت بر میزان توانمندسازی مدیران مدارس ابتدایی استان مازندران انجام شد. روش این پژوهش توصیفی و از نوع زمینه یابی می باشد. جامعه آماری پژوهش کلیه مدیران مدارس ابتدایی استان مازندران که شامل 720 نفر می باشند. تعیین حجم نمونه با استفاده از جدول کرجسی و مورگان انجام گرفته و بر این اساس، تعداد 248 نفر به عنوان نمونه با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. ابزارهای جمع آوری اطلاعات شامل پرسشنامه محقق ساخته با 40 سوال می باشد که این پرسشنامه برگرفته از سوالات اسلامی و همکاران ( 1390 ) است و توسط مدیران پاسخ داده شد. روایی محتوایی پرسشنامه از نظر متخصصان مورد تایید قرار گرفت و ضریب پایایی با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ برای پرسشنامه 0/81 محاسبه شد. اطلاعات جمع آوری شده با استفاده از آزمون تی تک نمونه ای (تی تک متغیره) مورد بررسی قرار گرفت. نتایج پژوهش نشان داد که آموزش های ضمن خدمت بر میزان قدرت تصمیم گیری، رضایت شغلی و مهارت های مورد نیاز مدیران موثر می باشد.

کلیدواژه ها:

آموزش ضمن خدمت ، قدرت تصمیم گیری ، رضایت شغلی ، مهارت ، های مورد نیاز ، مدیران مدارس