بررسی نقش فعالیت های فوق برنامه خارج از کلاس و مدرسه و مقایسه با فعالیت های رسمی در تربیت دانش آموزان

هدف از پژوهش حاضر به بررسی نقش فعالیت های فوق برنامه خارج از کلاس و مدرسه و مقایسه با فعالیت های رسمی در تربیت دانش آموزان می باشد . در این تحقیق ،روش پژوهش ،از لحاظ دسته بندی تحقیقات بر حسب نحوه گردآوری داده ها، توصیفی از نوع همستگی بوده و ویژگی های جامعه آماری، شرایط موجود چگونگی ارتباط بین آنها را توصیف می نماید جامعه آماری ما در این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر و پسر دوره اول متوسطه شهر نورآباد در سال 94- 94 مشغول به تحصیل بوده اند. جامعه آماری پژوهش حاضر 1800 می باشد . 950 نفر دانش آموز دختر و 850 نفر دانش آموز پسر روش نمونه گیری نیز به صورت تصادفی طبقه ای بود که 151 نفر از دانش آموزان پسر و 151 نفر از دانش آموزان دختر بر اساس جدول تعیین حجم نمونه مورگان به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند . در پژوهش حاضر از پرسشنامه محقق ساخته 25 ساله با طیف 5 گزینه ای لیکرت استفاده شده است .

کلیدواژه ها:

فعالیت های فوق برنامه ، مدرسه ، دانش آموز