بررسی نقش نماز در ایجاد مهارت های اجتماعی دانش آموزان دختر مقطع راهنمایی در بخش مرکزی شهرستان گنبد کاووس در سال 1395

تحقیق حاضر به بررسی تاثیر و نقش نماز در ایجاد مهارت های اجتماعی دانش آموزان مقطع راهنمایی دربخش مرکزی شهرستان گنبد کاووس پرداخته است.هدف اصلی این تحقیق بررسی نقش نماز درروابط اجتماعی،مسیولیت اجتماعی واجتماعی شدن دانش آموزان است.این پژوهش با استفاده از روش توصیفی و موردی با بکارگیری پرسش نامه ازنمونه ای به حجم 65 نفردانش آموزان اول راهنمایی در بخش مرکزی شهرستان گنبد کاووس که به شیوه تصادفی سیستماتیک، از جامعه آماری با حجم1027 دانش آموز از بیست مدرسه که پنج مدرسه به شیوه تصادفی ساده گزینش شده بود، و حجم نمونه نیز ازاین پنج مدرسه انتخاب گردید به عمل آمد.اطلاعات بدست آمده با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی ولیکرت آزمون نسبت مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت،که رابطه معنا داری بین متغیر ها بدست آوردیم .فرضیه هایی نیز دراین تحقیق مطرح شد که عبارت بودند از : فرضیه اول : به نظر می رسد نماز دراجتماعی شدن دانش آموزان موثر است- فرضیه دوم : به نظر می رسدکه نماز درپذیرش مسیولیت اجتماعی دانش آموزان موثر است و پس از تجزیه تحلیل فرضیه ها نتیجه از این قرار بود که فرضیه اول پس ازمحاسبات آماری با 99 درصد اطمینان تایید شد وفرضیه دوم نیز پس از محاسبات آماری با 95 درصد اطمینان مورد تایید قرار گرفت.

کلیدواژه ها:

نماز ، دانش آموز ، بعد اجتماعی ، مدرسه ، مسیولیت پذیری