بررسی واکنشهای رفتاری نسبت به مسایل زیست محیطی در دانش آموزان دوره متوسطه شهر میانه

شهرستان میانه با وسعت 5595 کیلومتر مربع بزرگترین شهرستان استان آذربایجان شرقی در 165 کیلومتری تبریز واقع شده است. منطقه حفاظت شده کاغذکنان از مناطق چهارگانه تحت مدیریت سازمان حفاظت محیط زیست می باشد که بر اهمیت طبیعت شهرستان میانه افزوده است. محیط زیست شهری میانه نیز همانطور به جهت مساحت و مسایل زیست محیطی در بخش محیط انسانی از جمله شاخص های توسعه پایدار می بایست مورد توجه قرار گیرد. در این پژوهش، به بررسی واکنشهای رفتاری نسبت به مسایل زیست محیطی در دانش آموزان دوره متوسطه شهر میانه پرداخته شده تا اولویتهای آموزش محیط زیست برای این جامعه مشخص گردد. در تجزیه و تحلیل داده های این پژوهش، با توجه به فراوانی انتخاب گزینه ضعیف در هر پرسش که بیانگر ضعف آموزشی در خصوص رفتار مربوط به آن پرسش می باشد و همچنین با توجه به آزمون فریدمن کمترین میانگین رتبه مربوط به رفتار همکاری و دوستی با سایر اقشار اجتماعی می باشد که در الویت اول آموزش باید قرار گیرد و هم چنین بیشترین میانگین رتبه مربوط به نحوه مقابله با آلودگی واحدهای صنعتی می باشد که در اولویت آخر آموزشی یا به عبارتی بدون نیاز آموزش می باشد. پنج اولویت آموزشی حاصل از نتایج این مطالعه به این شرح 1- دوستی با دیگر اقشار اجتماعی، 2- شکار حیوانات وحشی، 3- روش استفاده از آب در هنگام وضو گرفتن، 4- تمایل به سفر با وسایل نقلیه عمومی، 5- نحوه مدیریت پسماند مواد غذایی در منزل تعیین و پیشنهاد می شود.همچنین با توجه به گستردگی اولویتهای آموزشی ذکر شده در چهار موضوع رفتارهای زیست محیطی و همچنین ارتباط این رفتارها با حوزه عملکرد نهادهای مختلف دولتی و غیر دولتی، لازم است برای ارتقای سطح آموزش زیست محیطی درمیان دانش آموزان شهرمیانه، از همکاری گسترده نهادهای مختلف دولتی و غیر دولتی، رسانه ها و گروه های مردمی استفاده شود

کلیدواژه ها:

شهرستان میانه ، مسایل زیست محیطی ، اولویتهای آموزشی