بررسی رابطه بین هوش هیجانی با مدیریت زمان درکارکنان سازمان آموزش و پرورش شهر ساوه
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 395
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ENCONFKHA01_069
تاریخ نمایه سازی: 8 اردیبهشت 1396
چکیده مقاله:
این پژوهش با هدف بررسی رابطه هوش هیجانی با مدیریت زمان در سال 1394 صورت گرفت. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش گرداوری دادهها توصیفی-پیمایشی بود. جامعه آماری پژوهش شامل کارکنان آموزش و پرورش شهرستان ساوه است که تعداد آنها 110 نفر میباشد که با توجه به کم بودن حجم جامعه، از روش سرشماری استفاده شد و تعداد نمونه همان 110 نف ر در نظر گرفته شد. دادههای پرسشنامه از طریق پرسشنامه محقق ساخته گرداوری شد. پایایی ابزار با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ بالای 7/0 بهدست آمد و روایی نیز همچنین برای سنجش روایی از روایی محتوا استفاده شد که برای این منظور پرسشنامه به تایید خبرگان این حوزه رسید. نتایج حاصل از آزمون های همبستگی توسط نرم افزار SPSS و معادلات ساختاری توسط نرم افزار PLSنشان دادکه رابطه مثبت و معناداری میان هوش هیجانی و ابعاد ان با مدیریت زمان وجود دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سپیده صفرپور
دانشجوی دکتری دانشگاه آزاد اسلامی، گروه مدیریت آموزشی، دانشکده مدیریت و اقتصاد واحد علوم و تحقیقات تهران، و مدرس مدعو دانشگاه آزاد و پیام نورشهرکرد و دانشگاه موسسه آموزش عالی غیرانتفاعی ارم شیراز
بهزاد شوقی
دانشجوی دکتری دانشگاه آزاد اسلامی، گروه مدیریت آموزشی، دانشکده مدیریت و اقتصاد، واحد علوم و تحقیقات، تهران، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :