بررسی رابطه فعالیت ورزشی در رشته های مختلف بر بلوغ اجتماعی و عاطفی دختران ورزشکار شهر اهواز

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه فعالیت ورزشی در رشته های مختلف بر بلوغ اجتماعی و عاطفی دختران ورزشکار شهر اهواز می باشد. جامعه آماری این پژوهش ورزشکاران دختران شهر اهواز می باشند. روش نمونه گیری به صورت خوشه ای چند مرحله ای بوده است. محقق برای جمع آوری داده ها و سنجش بلوغ اجتماعی از پرسشنامه سنجش بلوغ اجتماعی الیس وایتزمن ( 1990 ) استفاده گردید. این آزمون مدادی کاغذی بوده و در حدود 20 تا 25 دقیقه اجرا شد و 27 سوال دارد و مقیاس بلوغ عاطفی ( EMS ) توسط دکتر یاشویرسینگ و دکتر ماهیش بهارگاوا ( 1998 ) تدوین شده و این سیاهه شامل 48 گویه است. برای تجزیه و تحلیل داده های این تحقیق ، از نرم افزار SPSS 22 استفاده شد و از دو سطح آمار توصیفی و استنباطی استفاده گردید. در سطح توصیفی از شاخص های گرایش مرکزی ( میانگین ) و پراکندگی ( انحراف استاندارد ) و در بخش استنباطی از آزمون تحلیل واریانس، آزمون تعقیبی توکی و آزمون کولموگروف اسمیرنوف استفاده گردید. نتایج تحقیقات حاضر نشان می دهد که بین بلوغ اجتماعی رشته های تیمی و انفرادی دختران ورزشکار شهر اهواز تفاوت معناداری وجود دارد، بین بلوغ عاطفی رشته های تیمی و انفرادی دختران ورزشکار شهر اهواز تفاوت معناداری وجود دارد. نتایج کلی نشان می دهد اجرای فعالیت های ورزشی تیمی تاثیر معنا داری را بر بلوغ اجتماعی بلوغ عاطفی دختران دارد.

کلیدواژه ها:

بلوغ اجتماعی ، بلوغ عاطفی ، فعالیت ورزشی