بررسی تطبیقی جایگاه علم در شعر جمیل صدقی زهاوی و ملک الشعرای بهار

علم و علم آموزی، یکی از موضوعاتی است که در ادبیات معاصر عربی و فارسی از جایگاه ویژهای برخوردار است.زهاوی و بهار دو سخن سرای بنام این عصر نیز در شعرشان به وفور به علم پرداختهاند و مردم را به علم آموزی فرا خواندهاند.پژوهش حاضر نیز بر اساس چارچوبهای ادبیات تطبیقی در صدد تحلیل و بررسی تطبیقی علم و دانش در شعر این دو شاعر والا مقام بر آمده است. هر چند که زهاوی و بهار در یک عصر زندگی کردهاند و با همدیگر ارتباط زیادی داشتهاند،ولی هدف اصلی این جستار بیان وجوه همگونی و همسویی دیدگاههای این دو درباره علم است و در صدد بررسی مواردتاثیر پذیری این دو شاعر از یکدیگر نیست. یافته اساسی این نوشتار در این است که ریشه برخی از دیدگاههای بهار در مورد علم را میتوان در فرهنگ ایران باستان یافت. همچنین بازتاب فرهنگ عربی اسلامی را در برخی از اشعار زهاوی در مورد علم میتوان یافت. همگونیهایی در شعر این دو درباره علم و علم آموزی وجود دارد که بیشتر از باب توارد خاطر و الهامات شعری است. تفاوتهایی نیز در شعر این دو وجود دارد که ناشی از تجربه شعری و شرایط روزگار آنها بوده است.

کلیدواژه ها:

صدقی زهاوی ، ملک الشعرای بهار ، علم و علم آموزی ، ادبیات معاصر ، ادبیات تطبیقی