تاثیرنظامیه و بررسی کتابخانههای ایران دردورهی سلجوقی
محل انتشار: کنگره بین المللی زبان و ادبیات
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 665
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
- کتابداری و اطلاعرسانی > کتابخانه
- کتابداری و اطلاعرسانی > کتابداری عمومی
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
LPMCONF01_0086
تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1396
چکیده مقاله:
سرگذشت کتابخانههای ایران از آغاز تاکنون همواره با فراز و نشیبهای فراوانی رو به رو بوده است؛ پس از ورود اسلام به ایران و رواج کاغذ، نقطه عطفی در تاریخ کتابت پدید آمد و امر کتابت و کتابخانهداری را به طور چشمگیری تسهیل کرد.کتابخانه بیتالحکمه، کتابخانه حکم ثانی در قرطبه اندلس و دارالحکمه الحاکم، خلیفه فاطمیان در مصر، از جمله کتابخانههای مشهور جهان اسلام است. همزمان با روی کار آمدن سلاجقه، مدارس شکل میگیرد که در راس این مدارس، سلسله مدارسنظامیه است که با تدبیر خواجه نظام الملک ساخته شد. مدارس نظامیه به تقلید از دارالحکمه و جامع الازهر مصر ساخته شد وهدف آن ترویج مذهب شافعی و مشرب اشعری بود که خود خواجه بدان گرایش داشت. نکته مهم این که از این دوران به بعد، کتابخانههای عمومی ایران، عموما به مدارس تعلق داشته و این کتابخانههای مدارس، کتابخانههایی بودند که به صورترسمی، وقف عام میشدند و علما و دانشمندان میتوانستند از این کتابخانهها به رایگان استفاده نمایند. در واقع، کتابخانه بخشجداییناپذیر مدارس از جمله مدارس نظامیه و به ویژه مدرسه نظامیه بغداد بوده است و کتابداری یا خازنی نیز از جمله مشاغلاصلی مدارس بود. کتابخانه دیگری که مقارن با حاکمیت سلجوقیان در ایران ساخته شد، کتابخانه سیدنای الموت بود که بهدستور حسن صباح بنا نهاده شد. عمدهی کتابهای موجود در کتابخانه سیدنا، در زمینه عقاید و آراء فرق مختلف اسلامی و همچنین در اثبات آراء اسماعیلیه بود. این کتابخانه پس از حمله هلاکوخان مغول از میان رفت. در پژوهش حاضر نویسندگان در صددند تا به بررسی و تحلیل نظامیه های قدیم و جدید و نقش بسیار تاثیرگذار کتابخانهها و کتابها در اشاعهی اهداف مذهبی حاکم و همچنین به معرفی کتابخانه های سایر مدارس عهد سلجوقی و کارمندان نظامیه ها بپردازند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حمید عالی کردکلایی
استادیار ادبیات فارسی پیام نور
صغری پنبه کار
کارشناسی ارشد قرآن و حدیث
مرضیه غایبی
کارشناسی ارشد ادبیات فارسی پیام نور
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :