از یادگیری الکترونیکی تا یادگیری فراگیر؛ مبانی نظری
محل انتشار: اولین کنگره سراسری تحول و نوآوری در علوم انسانی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 556
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICCIH01_016
تاریخ نمایه سازی: 6 اردیبهشت 1396
چکیده مقاله:
رویکردهای یادگیری در هر زمان و مکان و یا چیزی اراکی با آگاهی از زمین و چارچوب، با پیشرفت فناوری های بی سیم و حسگرهای یادگیری را متحول ساخته است. یادگیری سیار و یادگیری اراکی به عنوان مدل هایی از یادگیری الکترونیکی اشاره به کسب دانش، نگرش و مهارت با بهره گیری از فناوری های بی سیم دارد. اثربخشی یادگیری الکترونیکی و روش های جدید آن شامل یادگیری سیار و یادگیری فراگیران نیازمند توجه به رویکردها و نظریه های یادگیری الکترونیکی می باشد، زیرا با به کارگیری روش های یادگیری الکترونیکی می توان به راه حل هایی برای آموزش و یادگیری دست یافت که نیاز جامعه تعلیم و تربیت امروز را برآورده می سازد. در سال های اخیر محققان یادگیری الکترونیکی متوجه شده اند که پیشرفت ارتباطات بی سیم و فناوری حس گر مسایل تحقیق یادگیری الکترونیک را به یادگیری سیار و اینک از یادگیری سیار یادگیری فراگیران متحول ساخته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد زارع
دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ملایر، باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان، ملایر
راحله ساریخانی
دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ملایر، باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان، ملایر
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :