بررسی رابطه بین یادگیری سازمانی و عملکرد سازمانی مورد مطالعه :اداره کل امور مالیاتی استان لرستان

یادگیری سازمانی فرایندی هوشیارانه، هدفمند، متعامل و پویا، مستمر، مداوم و رشد یابنده که از بازخوردی مداوم، سریع، موثر در سطوح فردی،گروهی و سازمانی برخوردار است و تحت تاثیر فرایندهای ادراکی و نیز شالوده دانستن یا منابع فرهنگی مورد استفاده افراد عمل می کند و هدفش کامیابی افراد و سازمان است. بنابراین تنها منبع مزیت رقابتی پایدار در بلند مدت برای سازمانها، یادگیری سریعتر نسبت به رقبا است؛ چنانچه سازمان به این امر نایل گردد، از سایر سازمانهای رقیب اثر بخشتر و کاراتر خواهد شد. هدف این پژوهش بررسی رابطه بین یادگیری سازمانی و عملکرد سازمانی در اداره کل امور مالیاتی استان لرستان است. برای این منظور با استفاده از مدل کانجی عملکرد سازمانی اداره کل امور مالیاتی استان لرستان بر اساس 14 شاخص گذشتهنگر و آیندهنگر مورد سنجش قرار گرفت؛ سپس رابطه عملکرد سازمانی با ابعاد مختلف یادگیری سازمانی مورد بررسی قرار گرفت. نتایج این پژوهش نشان میدهد که بین ابعاد مختلف یادگیری سازمانی (فردی، گروهی و سازمانی) و عملکرد سازمانی رابطه معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

یادگیری سازمانی ، عملکرد سازمانی ، مدل کانجی ، اداره کل امور مالیاتی استان لرستان