تعیین نقش منبع کنترل، خودکارآمدی ونگرش مذهبی دراسترس والدگری درمادران کودکان عقب مانده ی ذهنی شهرارومیه

استرس والدگری میتواند یکی ازمشکلات والدین با کودکان عقب مانده ی ذهنی باشد تحقیق حاضر درنظر دارد تاسهم منبع کنترل خودکارامدی و گرایش مذهبی درپیش بینی استرس والدگری مادرانکودکان عقب مانده ی ذهنی را مورد سنجش قرار دهد جامعه این تحقیق شامل مادران کوکان عقب مانده ی ذهنی مدارس استثنایی ارومیه بوده که بااستفاده ازجدول مورگان تعداد نمونه 225نفر تعیین شد پرسشنامه های مورداستفاده برای این تحقیق شامل مقیاس منبع کنترل درونی بیرونی راتر مقیاس خودکارامدی شرر مقیاس نگر مذهبی خدایاری فرد شکوهی یکتا و غباری بناب و پرسشنامه ی استرس والدگری فدایی دهقانی طهماسبیان و فرهادی بود که بصورت نمونه گیری دردسترس بین مادران حاضر دراین مدارس توزیع و جمع اوری گردید یافته هایا ین پژوهش نشان داد که بین منبع کنترل با استرس والدگری درمادران کودکان عقب مانده ذهنی رابطه ی معنناداری وجود ندارد ولی بین خودکارامدی p <0/001 ,r=-0/34 و نگرش مذهبی (r=-0/432p <0/001) بااسترس والدگری مادران کودکان عقب مانده ذهنی رابطه ی منفی و معناداری وجود دارد نگرش مذهبی 18درصد و خودکارامدی نیز 3درصد ازتغیرات استرس والدگری را پیش بینی می کند لذا میتوان نتیجه گیری کرد که خودکارامدی و نگرش مذهبی دراسترس والدگری نقش دارند

کلیدواژه ها:

منبع کنترل ، خودکارآمدی ، نگرش مذهبی ، استرس والدگری ، کودکان عقب مانده ی ذهنی