ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

تربیت اسلامی و فلسفه فن آوری اطلاعات و ارتباطات

تعداد صفحات: 9 | تعداد نمایش خلاصه: 143 | نظرات: 0
سال انتشار: 1395
کد COI مقاله: HGSE01_004
زبان مقاله: فارسی
(فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 9 صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 3,000 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله تربیت اسلامی و فلسفه فن آوری اطلاعات و ارتباطات

حمید فراست فر - دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه علامه طباطبایی تهران

چکیده مقاله:

امروزه گسترش سریع فناوری اطلاعات و ارتباطات درسطح جهان و نفوذ و کاربرد شتابدار آن درکشورما و نیز پیشرفت بسیارسریع سخت افزارها و نرم افزارهای مورد استفاده که دلیل گرایش و اقبال بالایی شهروندان کشورما به این فناوری شده است برای اینکه این فناوری و تکنولوژی پیشرفته تهدید ی برای شهروندان کشورکه براساس تعالیم مکتب اسلامی اموزش دیده و تربیت می یابند ایجادنکند و همچنینبه لحاظ اینکه موجبات انحرافات و تقابل اعتقادی اخلاقی و فردی واجتماعی و ... درکاربران هم وطنمان نگردد بلکه بالعکس فرصت هایی بوجود بیاورد که موجبات ارتقا علم و دانش فرهنگ و بالندگی فردی واجتماعی و اقتصادی و شهروندان ایرانی را فراهم سازد نیاز به تبیین رابطه تربیت اسلامی و فلسفه فن اوری اطلاعات و ارتباطات می باشد که این موضوع هدف ازانجام این پژوهش می باشد دراین پژوهش روش جمع اوری داده ها روش کتابخانه ای درفضای واقعی و مجازی و ازطریق سندکاوی می باشد ازتکنیک تحلیل محتوا درتجزیه و تحلیل اطلاعات استفاده شده که نتیجه گرفته شده که فناوری اطلاعات با رشد مستقل خود میتواند اموراجتماعی و فرهنگی را تحت تاثیر قرار دهد بنابراین باید درروش بهره گیری ازآن دقت کرد که اثرات مخرب و ناعادلانه به بارنیاورد براین اساس تربیت اسلامی وتربیت مذهبی و دینی را نبایدی ازتربیت شهروندی متمایز دانست و تروجی اموزه های اسلامی بررعایت ابعادمختلف مولفه های تربیت شهروندی موثر خواهد بود و عرفان اسلامی میتواند با تکیه برخوداگاهی وایجادفضای محبت امیز و اخلاق مدارانه به عنوان رویکردی بومی تربیت شهروندی مبتنی برعرفان اسلامی دراجتماع و شهروندی نیز وحدت آفرین وموثر باشد و نقاط ضعف سایررویکردها را میتواند بپوشاند

کلیدواژه ها:

تربيت اسلامي، فن آوري اطلاعات و ارتباطات، فلسفه فناوري اطلاعات و ارتباطات

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/573433/

کد COI مقاله: HGSE01_004

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
فراست فر، حمید،1395،تربیت اسلامی و فلسفه فن آوری اطلاعات و ارتباطات،اولین همایش ملی روانشناسی و علوم تربیتی ایران،کرمان،،،https://civilica.com/doc/573433

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395، فراست فر، حمید؛ )
برای بار دوم به بعد: (1395، فراست فر؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • - ملکی، حسن، 1391، برنامه ریزی درسی، تهران، انتشارات مدرسه ...
  • _ ملکی، حسن 1393، مقدمات برنامه ریزی درسی، ‌چاپ هشتم ...
  • - باقری، خسرو13900، نگاهی دوباره به تربیت اسلامی، چاپ بیست ...
  • - شکوهی علامحسین، 1378، مبانی و اصول آموزش و پرورش، ...
  • - شریعتمداری، علی، 1370، جامعه و تعلیم و تربیت، ‌چاپ ...
  • - هاینگ دیل‌ءردج، 393، تاریخ فلسفه غرب، ترجمه عبدالحسین آذرنگ، ... (مقاله ژورنالی)
  • - علم الهدی، جمیله، تبیین فلسفی کار کردهای پنهان فناوری ... (مقاله ژورنالی)
  • - محمد جانی، ابراهیم، 1392، بررسی جایگاه شهروند الکترونیک در ...
  • - قاسم ور، عرفانه، 1391، آسیب شناسی تربیت شهروند اسلامی ...
  • - نریمانی، محمد، 1389، بررسی میزان رعایت مبانی، اصول و ...
  • - میر، محمد، 1392، عرفان اسلامی و دلالت های آن ...
  • _ شکیب، سیدمحمدعلی، 1392، سیاست‌های آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ...
  • - الیاسی، امیر، 1392، مقاله‌های همایش‌های ایران. اولین همایش ملی ... [مقاله کنفرانسی]
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 13,153
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی