شناسایی و ارزیابی موانع ساختاری اجرای اثربخش مدیریت دانش در بخش دولتی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 487
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ENCONFKHA02_066
تاریخ نمایه سازی: 6 اردیبهشت 1396
چکیده مقاله:
امروزه بحث مدیریت دانش و پیاده سازی آن در سازمان ها، یکی از دغدغه ها و مسایل مهم مدیران سازمان ها شده است. در این راه، موانع زیادی وجود دارد که باعث می شود پیاده سازی و موفقیت این سیستم و نظارت در سازمان ها اثربخشی نداشته باشد. از این رو در این تحقیق به بررسی موانع ساختاری نظام مدیریت دانش در بخش دولتی پرداخته شده است. به همین منظور، موانع ساختاری شامل شش مولفه شناسایی گردید. جامعه آماری شامل کارکنان سه اداره دولتی در استان خراسان جنوبی می باشد که با استفاده از نمونه گیری تصادفی ساده، تعداد 86 نفر انتخاب شدند. پس از تهیه پرسشنامه و تایید روایی، پرسشنامه در بین افراد توزیع گردید. نتایج تحقیق نشان داد که معیارهای اندازه گیری دانش، تحصیل دانش و اشتراک گذاری دانش در سازمان های دولتی در حد مطلوبی قرار ندارد، ولی در سایر موانع ساختاری مدیریت دانش (تعیین استراتژی دانش، توسعه دانش و استانداردسازی دانش) قابل قبول است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیدعلی بنی هاشمی
گروه مهندسی صنایع، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
سیدمسعود فیض
دیوان محاسبات استان خراسان جنوبی، بیرجند، ایران
مهدی ثقفی
گروه حسابداری، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :