تعیین ارتباط بین سنجه های مدیریت دانش بر عوامل محتوایی و فرآیندی ( حوزه استراتژیک) (مورد بررسی : ستاد استانداری گیلان)
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مدیریت و حسابداری
- کد COI اختصاصی: AMSCONF04_063
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 596
نویسندگان
عضو هیات علمی گروه مدیریت صنعتی دانشگاه آزاد اسلامی ، واحد رشت
کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی گرایش استراتژیک ، دانشگاه آزاد اسلامی ، واحد رشت
کارشناسی ارشد مدیریت صنعتی گرایش تولید ، موسسه راهبرد شمال ، رشت
چکیده
امروزه صاحبنظران از مدیریت دانش به عنوان راهبردی کلیدی و آینده نگر در برنامه ریزی ها و تصمیم گیری های استراتژیک و تاکتیکی، یادگیری پویا، حل مسأله و تحقق بخشیدن پتانسیل کامل دارایی های سازمان؛ و یکی از حیاتی ترین عوامل بهبود عملکرد کارکنان، موفقیت یا شکست مدیران و مزیت رقابتی سازمان یاد کرده و مدعی شدند که اگر سازمان ها قابلیت یادگیری و استفاده خلاقانه از فرایندهای دانشی را دارا باشند، به الگوی جدید حوزه دست می یابند که می توانند به تعریف مجدد امور و ارائه ی شیوه های نوین انجام آنها بپردازند. علاوه بر موارد مذکور، این مدیریت دانش است که از طریق واکنش دقیق نسبت تغییرات محیطی، خلق، اکتساب، نگهداری، توزیع و بکارگیری دانش باعث می شود کارکنان سازمان ها هوشمندتر کار کنند، تولیدات و خدمات خلاقانه تری ارائه کنند و نیاز مشتریان را به بهترین شکل ارضاء و به طور کلی به اتخاذ تصمیمات استراتژیک و انجام اقدامات کمک کنند. دراﯾﻦ ﭘﮋوﻫﺶ ﺗﻼش ﺷﺪه اﺳﺖ ﺗﺎ راﺑﻄﻪ ﺑﯿﻦ ﻫﺮﮐﺪام از سنجه های مدیریت دانش که شامل (ﺧﻠﻖ وﮐﺴﺐ دانش، ذخیره و نگهداری دانش، انتقال دانش و بکارگیری دانش) برابعاد محتوایی و فرآیندی حوزه استراتژیک که ﺷﺎﻣﻞ (ﭼﺸﻢ انداز، ﺧﻼﻗﯿﺖ ،ﺗﻔﮑﺮﺳﯿﺴﺘﻤﯽ ،ارتباطات استراتژیک و ﺗﺠﺰﯾﻪ و ﺗﺤﻠﯿﻞ استراتژیک) است بررسی گردد، این پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و به لحاظ ماهیت و روش تحقیق توصیفی- ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﯽ از نوع ﭘﯿﻤﺎﯾﺸﯽ و روش ﻧﻤﻮﻧﻪ گیری تصادفی ساده می باشد که در بهار 1395 بر روی تعداد 330 نفر از مدیران و کارشناسان ستاد استانداری گیلان بعنوان نمونه پژوهش انجام شد که از این میزان بر اساس فرمول کوکران تعداد 177 نفر به روش تصادفی به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند و جامعه آماری آن را کلیه مدیران و کارشناسان ستاد استانداری گیلان تشکیل می دهند. روش جمع آوری داده ها در این پژوهش به روش کتابخانه ای، میدانی و پرسشنامه می باشد. به منظور بررسی فرضیه ها با به کارگیری نرم افزار SPSS 22 از آزمون تحلیل همبستگی و رگرسیون خطی استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد که رابطه معنی داری بین فرآیندهای مدیریت دانش و عوامل محتوایی و فرآیندی حوزه استراتژیک مدیران و کارشناسان ستاد استانداری گیلان وجود دارد.کلیدواژه ها
استراتژیک ، مدیریت دانش ، تفکر سیستمی ، عوامل محتوایی و فرآیندی ، ستاد استانداری گیلانمقالات مرتبط جدید
- الگوی تصمیمگیری مالی مبتنی بر هوش و درک متورم از سواد مدیران
- تاثیر اصالت برند بر عملکرد شرکت با در نظر گرفتن متغیر میانجی عشق به برند و متغیر تعدیل گر برندسازی افراد مشهور
- تاثیر مدیریت دانش و فرهنگ سازمانی بر چابکی سازمانی (مطالعه موردی : سازمان بنادر و دریانوردی جمهوری اسلامی ایران)
- تاثیر تحول دیجیتال بر صنعت مخابرات
- تاثیر جذب دانش و چابکی سازمانی بر نوآوری در کسب و کار و فرایند مالی با توجه به نفش تعدیلگری اینرسی سازمانی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.