شناسایی عوامل موثر بر افزایش آلودگی رودخانه ها و بررسی میزان مفید بودن منابع اطلاعاتی و روشهای آموزشی ترویجی اثرگذار بر حفاظت از محیط زیست در رشت

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 463

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

DPCONF02_070

تاریخ نمایه سازی: 6 اسفند 1395

چکیده مقاله:

جهت شناسایی عوامل موثر بر افزایش آلودگی رودخانه ها و بررسی میزان مفید بودن منابع اطلاعاتی و روشهای آموزشی ترویجی اثرگذار بر حفاظت از محیط زیست یک مطالعه موردی از رودخانه های زرجوب و گوهر رود به روش پیمایشی توصیفی در سال 1393 اجرا گردید. از پرسشنامه به عنوان ابزار اصلی جمع آوری داده ها استفاده گردید. جامعه آماری این تحقیق حاشیه نشینان رودخانه های زرجوب و گوهر رود بودند که تعداد 150 نفر مورد مطالعه قرار گرفتند. به منظور تجزیه و تحلیل آماری از آماره های توصیفی نظیر فراوانی، درصد، میانگین و انحراف معیار استافده گردید. جهت آنالیز داده ها از نرم افزار spss16 استفاده گردید. نتایج نشان داد که شهرکهای صنعتی، بیمارستانهای و مرغ داری ها از مهمترین عوامل تشدید کننده آلودگی رودخانه های زرجوب و گوهر رود د راستان گیلان می باشند: میانگین : 4/45 و انحراف معیار: 0/824 سپس خروجی فاضلابهای شهری داخل رودخانه های زرجوب و گوهر رود عامل دوم آلودگی های به وجود آمده در این رودخانه ها مطرح شدند. میانگین: 4/35 و انحراف معیار: 0/898 همچنین نتایج نشان داد که خانواده میانگین: 2/99 و انحراف عیار: 0/923 و نقش مفیدتری در زمینه ی تامین اطلاعات جهت حفاظت از محیط زیست در بین فرزندان و سایر اعضا دارد. سپس تلویزیون و رادیو میانگین: 2/96 و انحراف عیار: 1/067 در درجه دوم مفید بودن در زمینه حفاظت از محیط زیست مطرح شدند. اینرنت نیز در رتبه سوم مفید بودن قرار گرفت میانگین: 2/44 و انحراف معیار: 1/454 سپس به ترتیب کارشناسان محیط زیست: میانگین: 2/35 و انحراف معیار 1/193 تشکلهای زیست محیطی میانگین: 2/14 و انحراف معیار: 1/111 و مطالعه نشریات و مجلات میانگین: 2/12 و انحراف معیار: 1/068 در رتبه های بعدی مفید بودن جهت حفاظت از محیط زیست قرار گرفتند. در ادامه بازدید و گردش علمی از مراکز مرتبط با محیط زیست به عنوان مهمترین روش آموزشی ترویجی اثرگذار بر حفاظت از محیط زیست مطرح شد. میانگین: 3/65 و انحراف معیار: 1/253 سپس آموزشهای عملی در خصوص حفاظت از محیط زیست دومین روش آموزشی – ترویجی اثرگذار بر حفاظت از محیط زیست مطرح شد. میانگین : 3/44 و انحراف معیار: 1/108.

کلیدواژه ها:

آلودگی ، رودخانه ، منابع اطلاعاتی ، روش های آموزشی - ترویجی ، زرجوب و گوهر رود

نویسندگان

کیمیا کاشف علیپور

باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت

داریوش عشوری

باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت

سیدعلی نورحسینی

باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • بهار، ف. (1377). وضعیت جهان در سال 1998. انتشارات جهاد ...
  • بینای مطلق، پ. (1359). بررسی رودخانه زرچوب به فلزات سنگین ...
  • توکل، ب. و ثابت رفتار، ک. (1392). مطالعه تاثیر فاکتورهای ...
  • جی سی امبرلین. (1377). مقدمه ای بر بوم شناسی، ترجمه ...
  • _ (1380).مدیریت زیست محیطی کنترل نیترات و کادمیوم در شالیزارهای ...
  • قدرتی، ع.ر.، صبح زاهدی، ش. و داداشی، م.ع. (1386). بررسی ...
  • کفیل زاده، ف.، کارگر، م. و کدپور، ا. (1385). بررسی ...
  • منوری، س.. (1369). بررسی اکولوژیکی تالاب انزلی، اداره کل حفاظت ...
  • Duker Schein, J.I. 1999 . Cadmium and mercury in emergent ...
  • Minamata. 1986. Disease strikes in Jakarta. Association Water Pollution Control ...
  • Ramelow, R.1992 . The identification of point sources of heavy ...
  • Rauret, G. 1998. Determination and specification of copper and lead ...
  • Stanley, E. 1999. Environmentl chemistry. 7th edition. Lewis Publishers, Washington ...
  • نمایش کامل مراجع