کجا باید دانش را فرا گرفت: تطبیق مدیریت دانش با موسسات مالی ( مورد مطالعه: بانک مهر اقتصاد شیراز )

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 553

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SPCONF01_022

تاریخ نمایه سازی: 6 اسفند 1395

چکیده مقاله:

ما در دنیایی زندگی می کنیم که به خاطر جهانی شدن، دچار تغییرات سریع و اجتناب ناپذیری است. بدین منظور سازمان ها خود را ملزم به بکارگیری سبک جدیدی از مدیریت تحت عنوان مدیریت دانش کرده اند تا بتوانند به بهترین نحو به این تغییرات پاسخ دهند و بقا و رشد خود را تضمین کنند. این پژوهش با هدف شناسایی منابع دانش و سازمان ها و اولویت بندی این منابع از دید مدیران و معاونان به روش AHP است که به طور موردی در بانک مهر اقتصاد شیراز انجام گرفته است. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی معاونین و مدیران شعب بانک مهر اقتصاد در شیراز می باشد که تعداد 12 نفر آنها به روش تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه خبره ( محقق ساخته ) استفاده شده است که روایی صوری آن با استفاده از نظر اساتید و پایایی آن با نرخ ناسازگاری محاسبه شده است. نتایج بیانگر روایی و پایایی پرسشنامه می باشند. پس از جمع آوری داده ها وارد نرم افزار Expert Choice شد و داده به روش سلسله مرتبی AHP تحلیل شد. نتایج بیانگر آن می باشد که مدیران و معاونان بانک مهر اقتصاد از میان 4 منبع دانش در سازمان بالاترین نمره را به منابع انسانی اختصاص می دهند ( 59.6 ) و پس از ان به ترتیب مدیریت سازمانی ( 24 )، بکارگیری تکنولوژی (11.5) و محیط کسب و کار (4.9) دارای بیشترین نمره می باشند. نتایج تجزیه و تحلیل مربوط به زیر معیارها نشان می دهد که مدیران و معاونان بانک بیشترین نمره را به دانش استدلالی اختصاص داده اند ( 30 ) و پس از آن به ترتیب دانش رویه ای (19.6)، بکارگیری تکنولوژی (11.5) دموکراتیک (11)، دانش تشریحی (10)، عدم مداخله (9.3)، استبدادی و تقلید از مشتریان و عرضه کنندگان (3.7) و تقلید از رقبا (1.2) می باشد.

نویسندگان

مهرداد آقا حسینی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی ( گرایش مالی ) دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت، نویسنده مسئول. مرودشت، ایران.

زکیه شوشتریان

عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • ادب، حسین و شفیع خانی، محمد، نیل به سرآمدی با ...
  • پیری، زکیه و آصف زاده، سعید _ چگونه می توان ...
  • دهقان جم، منصور، مدیریت دانش و نقش آن در نوآوری ...
  • مروری بر مدلهای پیاده سازی مدیریت دانش در سازمانها [مقاله کنفرانسی]
  • قربانی، صابر، چیستی مدیریت دانش. مجله کار و جامعه، شماره ...
  • گنجی, علیرضا، نقش منابع هوشمند در مدیریت دانش. فصلنامه اطلاع ...
  • نوروزیان، میثم، کاربرد مدیریت دانش در بخش دولتی. ماهنامه تدبیر، ...
  • یاریگر، حسین، مدیریت دانش سازمان های دانشی کارکنان دانشی، دو ...
  • Amayah, A.T. Determinants of knowledge sharing in a public sector ...
  • Baloh, P., Desouza, K. C. and Paquette, S. The concept ...
  • _ Bosua, R. and Venki tachalam, K. Aligning strategies and ...
  • C astrogiovanni, G.; Ribeiro- sosiano, D.; Mas- Tu, A.& Roig-Tierno, ...
  • Diaz, L.V. Gestion del conocimiento del capital intelectual: Una forma ...
  • Perez, E. Knowledge Management in the Library not, Database Magazine, ...
  • Ruhi, U. & Al Mohsen, D. Enterprise 2.0 Technologies for ...
  • Saty, T. & Vargas, L. Uncertainty and rank ordering in ...
  • نمایش کامل مراجع