ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی نقش معلم در ارتقاء روحیه ی پژوهشی دانش آموزان

سال انتشار: 1395
کد COI مقاله: PSCONF04_177
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 205
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 9 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی نقش معلم در ارتقاء روحیه ی پژوهشی دانش آموزان

علی اکبر صادقی - دانشجو معلم کارشناسی علوم تربیتی، مرکز آموزش عالی شهید رجایی فرخشهر، فرخشهر، ایران.
مهدی مرادی - دانشجوی کارشناسی روانشناسی بالینی،دانشگاه آزاد اهواز،اهواز،ایران
گودرز صادقی - کارشناسی ارشد فلسفه وتاریخ آموزش و پرورش،دانشگاه پیام نور تهران

چکیده مقاله:

منشأ ایجاد هر گونه تحول بنیادین در نظام آموزش و پرورش را باید در معلم جست و جو کرد و معلم نقش به سزایی در تقویت روحیه پژوهشگری دانش آموزان دارد. از آنجا که ارتقاء سطح نظام آموزشی در گرو پژوهش و نوآوری است، وجود معلمان پژوهشگر به عنوان الگوی مناسب برای دانش آموزان باعث خواهد شد که در دراز مدت شاهد رشد و افزایش سطح روحیه آموزشی و پژوهشی دانش آموزان باشیم. این مقاله با این هدف به رشته تحریر درآمده است تا نشان دهد که پژوهش در عرصه آموزش و پرورش از اهمیت به سزایی برخوردار است و این اهمیت در سند تحول به خوبی نشان داده شده است. دانش آموزان پژوهشگر شکل نخواهند گرفت، مگر این که معلمان پژوهشگری داشته باشیم تا الگوی مناسبی جهت ارتقاء روحیه پژوهشگری دانش آموزان ایجاد کرده باشیم چرا که ارتقاء روحیه پژوهشگری برابر است با روحیه پرسشگری که منتج به پژوهش های بنیادی و کاربردی در بین دانش آموزان خواهد شد

کلیدواژه ها:

معلم، ارتقا، پژوهش، دانش آموزان، روحيه پژوه

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/565519/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
صادقی، علی اکبر و مرادی، مهدی و صادقی، گودرز،1395،بررسی نقش معلم در ارتقاء روحیه ی پژوهشی دانش آموزان،چهارمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی وروانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران،تهران،،،https://civilica.com/doc/565519

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395، صادقی، علی اکبر؛ مهدی مرادی و گودرز صادقی)
برای بار دوم به بعد: (1395، صادقی؛ مرادی و صادقی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • آل حسینی، فرشته. تبیین رویکرد عملی به فلسفه ی تربیت ...
  • آل حسینی، فرشته. سجادی، مهدی. صادق زاده، علیرضا. مهرمحمدی، محمود، ...
  • آیت، حسین. مقام معلم در جامعه اسلامی، مجله تربیت، وزارت ...
  • باقری، خسرو، الگوی مطلوب آموزش پرورش در جمهوری اسلامی ایران، ...
  • چایچی، پریچهر و همکاران _ ارزیابی میزان تحقق اهداف برنامه ...
  • حاجی بابایی، حمیدرضا _ ویژگی های مدرسه ای که دوست ...
  • ساکی، رضا، پژوهش معلم محور پارادایمی نو در پژوهش های ...
  • سلیمی، دنیا و همکاران، نقش پژوهش در بهبود فرآیند دریس، ...
  • شعاری نژاد، علی اکبر، فلسفه آموزش و پرورش، تهران: انتشارات ...
  • شکوهی، غلامحسین، معنی و مفهوم تحقیق علمی و حدود و ...
  • صادق زاده قمصری، علیرضا و همکاران، مبانی نظری تحول بنیادین ...
  • عریضی، حمیدرضا. عابدی، احمد. تاجی، مریم، رابطه رفتارهای معلم با ...
  • گویا، زهرا، تاریخچه تحقیق عمل و کاربرد آن در آموزش، ...
  • محسنی، اکرم. نقش پژوهش و فناوری در بهبود وضع آموزشی. ...
  • مهرمحمدی، محمود، پژوهندگی و ادراک هنرمندانه، اقدام پژوهی راهبردی برای ...
  • wild, t. c, enzle, m. e, 8 hawkins. W.l.effcts of ...
  • cellar, d.f., 8 wade, k. , Effect of behavioral modeling ...
  • romanathan, r, Teacher organizations perspective on the status of teacher. ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی