بررسی اثر بخشی مهارت های حل مساله بر ارتقای خلاقیت دانش آموزان پسر سال اول راهنمایی شهرستان فریدونکنار

یکی از عالیترین و درعین حال پیچیده ترین جلوه های اندیشه بشری تفکر خلاق و آفریننده اوست خلاقیتی که در ضمیر همه انسانها نهفته است و برای ظهور آن نیاز به پرورش می باشد بر این اساس هدف این تحقیق تعیین اثر بخشی مهارت حل مساله بر ارتقای خلاقیت دانش آموزان پسر سال اول راهنمایی بود روش این تحقیق به صورت نیمه تجربی از نوع پیش آزمون بوده و در آن از دو گروه آزمایشی و کنترل استفاده شده است جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان پسر کلاس اول راهنمایی، شهرستان فریدونکنار در سال تحصیلی 7-1386 مشغول به تحصیل می باشند نمونه 20 نفر از این دانش آموزان که بصورت گمارش تصادفی در گروه های آزمایش (10 نفر) و کنترل (10 نفر) جایگزین شده بودند در این پژوهش از تست خلاقیت عابدین استفاده شد و از هر دو گروه پیش آزمون و پس آزمون به عمل آمد پس از 8 جلسه برگزاری جلسات کهارت حل مساله با موضوعات مختلف در گروه آزمایشی و تحلیل داده ها توسط spss و روش آماری t مستقل، نتایج نشان داد که آموزش مهارت حل مساله در افزایش خلاقیت گروه آزمایش موثر بوده است در خصوص مولفه های چهارگانه خلاقیت اثر آموزش مهارت حل مساله در افزایش مولفه های سیالی، بسط، ابتکار و انعطاف پذیری معنا دار است.

کلیدواژه ها:

حل مساله ، خلاقیت