بررسی رابطه هوش معنوی وسبک های دلبستگی دانشجویان

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 416

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HCAQ01_020

تاریخ نمایه سازی: 6 اسفند 1395

چکیده مقاله:

هوش مفهومی است که از دیر باز آدمی به پژوهش و تفحص در مورد ابعاد، تظاهرات، ویژگی ها و انواع آن علاقه مند بوده است. مطالعه حاضر ازنوع مطالعات مقطعی می باشد، ارتباط بین هوش معنوی و سبک های دلبستگی با اطمینان 95 درصد با معیار بررسی ارتباط به صورت همبستگی بین این دو متغیر 90 نفر برآورد شده است. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دختر دانشگاه پیام نور شهرستان بجنورد می باشد که در این مطالعه 115 نفراز دانشجویان مورد ارزیابی قرار گرفته اند. روش نمونه گیری این مطالعه طبقه ای است که طبقه ها به صورت رشته های تحصیلی تعریف شده و متناسب با تعداد دانشجوی هر رشته نمونه ها به صورت تصادفی انتخاب شده است. در این پژوهش از پرسشنامه هوش معنوی که توسط عبداله زاده و همکاران تهیه شده و از مقیاس دلبستگی کولینز و رید استفاده کرده ایم. نتایج این تحقیق نشان دهنده این است که اکثر افراد نمونه، هوش معنوی پایین تر از متوسط و پایین دارند. بین هوش معنوی و سبک های دلبستگی ایمن و اجتنابی و اضطرابی رابطه چندانی بدست نیامده است ولی یافته ها نشان می دهدکه بین هوش معنوی و «مولفه های دلبستگی» ارتباط وجود دارد. رابطه بین مولفه اضطرابی دلبستگی و هوش معنوی جهت منفی داشته که نشان دهنده آن است که هرچه هوش معنوی افزایش یابد، مولفه اضطرابی دلبستگی (نگرانی از طرد شدن)کاهش می یابد.

نویسندگان

شوکت علیدادیانی

دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد