میزان علاقه مندی به دیگر شاخص های فرهنگی و ارتباط آنها با میزان مطالعه و کتابخوانی در کشورهای مختلف

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 803

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

BOOKCONF01_015

تاریخ نمایه سازی: 6 اسفند 1395

چکیده مقاله:

مطالعه فرهنگی مجموعه آثار گوناگونی با جهت گیری های متفاوت و معطوف به تحلیل انتقادی اشکال و فرایند های فرهنگی در جوامع معاصر و نزدیک به معاصر است.مطالعات فرهنگی، جامعه شناسی، نظریه اجتماعی، نظریه ادبی، مطالعات فیلم/ویدئو، انسان شناسی فرهنگی و تاریخ/نقد هنر را برای مطالعه پدیده های فرهنگی در جوامع صنعتی ترکیب می کند. پژوهش گران مطالعات فرهنگی اغلب بر این موضوع متمرکزند که چطور پدیده ای خاص به ایدئولوژی، نژاد، طبقه اجتماعی ویا جنسیت مرتبط می شود.رسانه های گروهی چون رادیو و تلویزیون، به جز معدود برنامه هایی که آن هم گاهاً پخش می کنند، دیگر هیچ پوششی در جهت گسترش فرهنگ کتاب خوانی نمی دهند.ازآنجایی که در اکثر رشته ها هرگونه پژوهش بنیادی به اطلاعات وسیع در سطح جهان نیاز دارد با استفاده از تکنولورژی پیشرفته ی اطلاع رسانی، ارتباط محققان داخلی را با آخرین فعالیت های انجام شده و داده های علمی در آن زمینه در دنیا برقرار نمایند.به گفته اکثر جامعه شناسان کشورهای مختلف اقوام و مللی که با مطالعه ی مأنوس بوده کتاب و کتاب خوانی در میانشان رواج بیشتری داشته است. توانسته اند فرهنگ ماندگارتر و پویاتر از خود به جایی بگذارند .طبق آمارهای جهانی و براساس استانداردهای تعریف شده آمریکایی ها 20 دقیقه ،انگلیسی ها 55 دقیقه و ژاپنی ها 90 دقیقه از وقت خود را در شبانه روز به مطالعه ی کتاب اختصاص می دهند براین اساس سرانه ی مطالعه کتاب در ایران از 2 دقیقه به 15 دقیقه و در نهایت 18 دقیقه رسیده است و این نشان می دهد که ایرانیان تقریبا به اندازه ی امریکایی ها به مطالعه ی کتاب علاقمند هستند و ژاپنی ها در جایگاه نخست در جهان قرار دارد 91% مردم این کشور به طور معمول کتاب، روزنامه و مجله می خوانند برای مثال یک ژاپنی در سال حدود 47 کتاب می خوانند بر اساس تحقیقات به عمل آمده کشور جهان سوم سرانه ی مطالعه را به خود اختصاص می دهد در این کشورها بیشتر افراد مطالعه نمی کنند و استفاده و ترویج محصولات فرهنگی نهادینه نشده است یکی از دلایل پایین بودن سرانه ی مطالعه در این کشورها بی توجهی مسئولان فرهنگی است.طبق آمار و ارقام در کره ی جنوبی، مردم آژارتین کتاب خوانترین مردم جهان هستند.آمار مطالعه در ایران در مقایسه با ترکیه بسیار پایین است به نوعی که تیتراژ کتاب ها در ترکیه تقریبا 97% بالاتر از تیتیراژ در ایران است. سران مطالعه در ژاپن روزی 90 دقیقه است. درژاپن بعضی از کتاب ها 4 دوره تجدید چاپ می شود. کشورهای حاشیه ی خلیج فارس در بین کشورهای خاورمیانه مطالعه ی کمتری در جهان دارند به طوری که آمار نشان می دهد هر عربستانی در هر سال 6 دقیقه کتاب می خواند در حالی که اروپایی ها در سال 12هزار دقیقه کتاب می خوانند بر اساس آمار منتشر شده در هر 10 کانادایی 9 نفر در طول سال یک کتاب می خواند و یک نفر دیگر هم در طول سال 17 جلد کتاب می خواند. هندوستان خوش بین ترین آدم ها تصور نمی کنند در کشور پرجمعیت که 74% مردم آن با سواد هستند هر هندی سالیانه 320 صفحه کتاب می خواند. انگلیسی ها بعد از ژاپن بالاترین سرانه ی مطالعه در جهان دارند

نویسندگان

فریبا خالقی

آموزش پرورش شهرستان ایجرود- آموزشگاه شهید جعفری