بررسی نقش هوش هیجانی در باورهای فراشناخت دانشجویان دختر وپسر دانشگاه آزاد واحد رودهن

فراشناخت اصطلاحی است که به طبقه ی خاصی از تفکر و شناخت اطلاق می شود .به طور کلی فرا شناخت، شناختی است که درباره ی شناخت به کار می رود( شناخت اساسی درباره ی شناخت است )تفکر به عوامل فراشناختی نیاز دارد که آن را تنظیم و کنترل نماید .درمان های شناختی سنتی مثل درمان شناختی– رفتاری CBT) ؛ بک ، 1976) و درمان رفتاری– هیجانی–منطقیREBT) ؛ الیس ،1962 ) به نقش سوگیری های شناختی و باورهای غیر منطقی یا تحریف شده بیش از کنترل تفکر تأکید دارند هدف تحقیق بررسی نقش هوش هیجانی در باورهای فراشناخت دانشجویان دختر وپسر دانشگاه آزاد واحد رودهن بود با طرح 5 فرضیه بود در این پژوهش برای اثبات فرضیات تحقیق از روش میدانی و کتابخانه ای از نوع(توصیفی-همبستگی) استفاده شده است در این تحقیق جامعه آماری،کلیه دانشجویان دختر وپسر دانشگاه آزاد واحد رودهن می باشد. در این پژوهش نمونه آماری با استفاده از جدول مورگان و به روش نمونه گیری تصادفی ساده تعداد 317 نفر انتخاب شد و در پایان پس از بررسی و تحلیل فرضیات همه انها تایید شد. بین هوش هیجانی با باورهای فراشناخت در دانشجویان رابطه معنی داری وجود دارد. بین خود آگاهی با خود مدیریتی، آگاهی اجتماعی و باورهای فراشناخت در دانشجویان رابطه معنی داری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، فراشناخت