بررسی رابطه بین مدیریت دانش و اثربخشی سازمانی از دیدگاه مدیران ادارات ورزش و جوانان استان گیلان

هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه بین مدیریت دانش با اثربخشی سازمانی از دیدگاه مدیران ادارات ورزش و جوانان استان گیلان بود. جامعه آماری این پژوهش، 124 نفر شامل مدیران ستادی اداره کل ورزش و جوانان، روسای ادارات ورزش و جوانان و روسای هیات های ورزشی استان گیلان بوده است. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه برای اندازه گیری مدیریت دانشو اثربخشی سازمانی در جامعه مورد نظر از پرسشنامه تغییر یافته ( رنجبر، 1388 )استفاده شده است که روائی آن توسط چند تن از اساتید صاحب نظر و پایائی آن از روش آلفای کرونباخ به ترتیب (0/88 و 0/83 )تائید گردید، استفاده شد. داده های پژوهش با استفاده از آمار توصیفی، روش آماری کلموگروف اسمیرنوف به منظور تشخیص نرمال بودن داده ها و آزمون همبستگی پیرسون و اسپیرمن برای تعیین ارتباط استفاده شد و برای بررسی نقش تبیین کنندگی مولفه های مدیریت دانش بر اثربخشی سازمانی از آزمون تحلیل رگرسیون چند متغیره مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته های پژوهش حاکی از آن است که بین مدیریت دانشو اثربخشی سازمانی از دیدگاه مدیران ستادی سازمانهای ورزشی کشور رابطه معنی داری وجود دارد، جهت رابطه بین مدیریت دانش و اثربخشی سازمانی در این بررسی مستقیم میباشد، بنابراین با افزایش مدیریت دانش در سازمانهای ورزشی، اثربخشی سازمانی نیز افزایش مییابد. برای پیش بینی اثربخشی از روی ابعاد مدیریت دانش از تحلیل رگرسیون چند متغیره استفاده شد که بکارگیری دانش با ضریب بتا 0/449 در درجه اول اهمیت از نظر پیش بینی اثربخشی سازمانی قرار دارد و بعد از آن ثبت و ضبط دانش ( با ضریب بتا 0/252)، کسب دانش ( با ضریب بتا 0/168) و انتقال دانش ( با ضریب بتا 0/123) قرار دارند

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، اثربخشی ، ادارات ، ورزش و جوانان