ارتباط سبکهای رهبری با توانمندی شغلی در کارمندان ادارت ورزش و جوانان استان کرمان
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 338
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PESSO01_061
تاریخ نمایه سازی: 6 بهمن 1395
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش حاضر بررسی ارتباط سبکهای رهبری با توانمندی شغلی در کارمندان ادارت ورزش و جوانان استان کرمان می باشد. روش پژوهش حاضر توصیفی بوده و جامعه آماری تحقیق را کلیه کارمندان ادارت ورزش و جوانان استان کرمان تشکیل می دهند که تعداد آنها 110 نفر می باشد.نمونه پژوهش با استفاده از جدول مورگان86 نفر برآورد شد که به طور خوشه ای-تصادفی انتخاب شدند. جهت جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه پرسشنامه توانمندسازی کارکنان اسپریتزر (1995)و پرسشنامه سبک رهبری فیدلر (LPC)استفاده شد. روایی هر دو پرسشنامه توسط ده تن از اساتید مدیریت ورزشی مورد تایید قرار گرفت و روایی مربوط به سبک رهبری ./91 و آلفای مربوط به توانمند سازی 78/. بود.به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از شاخصهای آمار توصیفی (میانگین، انحراف معیار) و آزمون های آماری کلموگروف اسمیرونف جهت تعیین توزیع طبیعی داده ها، استفاده شد. و به دلیل طبیعی بودن توزیع داده ها از روشهای آمار پارامتریک یعنی همبستگی پیرسون استفاده شد. در ضمن کلیه تجزیه و تحلیلها با استفاده نرم افزار SPSS انجام شد. یافته ها نشان داد که بین سبکهای رهبری با توانمندی کارکنان ورزش و جوانان استان کرمان رابطه معناداری وجود دارد
کلیدواژه ها:
توانمندی شغلی- سبک رهبری- ادارات ورزش و جوانان- استان کرمان
نویسندگان
رضا علی نژاد
دانش آموخته کارشناسی ارشد مدیریت مالی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان
سید کمال الدین موسوی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان
ندا زنگی آبادی
دانش آموخته کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی دانشگاه علوم و تحقیقات تهران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :