رابطه بین مدیریت دانش و یادگیری سازمانی درمعاونت توسعه مدیریت و منابع وزارت اموراقتصادودارایی تهران
محل انتشار: ششمین کنفرانس مدیریت دانش
سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 577
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IKMC06_466
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه بین مدیریت دانش و یادگیری سازمانی در بین کارکنان معاونت توسعه مدیریت و پژوهش توصیفی - تحلیلی از نوع همبستگی بوده، حجم جامعه آماری ۲۷۹ نفر شامل کلیه کارکنان معاونت توسعه پرسشنامه جمع آوری گردید. برای گردآوری دادهها از دو پرسشنامه مدیریت دانش بر پایه مدل نوناکا و تاکوچی و پرسشنامه یادگیری سازمانی بر پایه مدل واتکینز و مارسیک استفاده شد. برای روایی پرسشنامه از روایی محتوایی با استفاده از تحلیلی عاملی تاییدی و مدل معادلات ساختاری ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون و ضریب مسیر تحلیلی شدند. نتایج بدست آمده گویای آن است که ۱- بین دانش صریح و یادگیری سازمانی در معاونت توسعه مدیریت و متابع رابطه مثبت و معناداری وجود دارد ۲- بین دانش ضمنی و یادگیری سازمانی در معاونت توسعه مدیریت و منابع رابطه مثبت و معناداری وجود دارد ۳- بین مدیریت دانش و یادگیری سازمان در معاونت توسعه مدیریت و منابع وزارت امور اقتصاد و دارایی تهران رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیدعباس کاظمی
دانشیار/دکترا مدیریت و عضو هیئت علمی دانشگاه آزاددماوند
سیامک برادران
دانشیار/دکترا مدیریت و عضو هیئت علمی دانشگاه آزاددماوند
سمانه سلیمی بازنشینی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی علوم و تحقیقات واحددماوند
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :