بررسی ارتباط مدیریت دانش باارزیابی عملکردبراساس مدل کارت امتیازی متوازن مطالعه موردی: بانکهای دولتی شهرستان سنندج

پژوهش حاضر بررسی ارتباط مدیریت دانش با ارزیابی عملکرد بر اساس مدل کارت امتیازی متوازن در بانکهای دولتی شهرستان سنندج می باشد.ابزار سنجش این پژوهشی دو پرسشنامه استاندارد می باشد، که تعداد ۱۸۰ پرسشنامه در بانک های مورد مطالعه توزیع شده است. که رابطه معناداری مدیریت دانش با ارزیابی عملکرد در بانکهای دولتی نشان داده شد

کلیدواژه ها:

دانش ، مدیریت دانش ، ارزیابی عملکرد ، کارت امتیازی متوازن ، بانکهای دولتی