ساختارهای طراحی ماشین دانش

ماشین های دانش، رایانه های آینده را در دست دارند. این ماشین های جدید محدوده اطلاعات و ورود قلمرو دانش را اندازه گیری می کنند. و از دیدگاه فلسفی، پردازش اطلاعات، دانش را افزایش می دهند. دانش دارای ماندگاری بیشتری در مقایسه با اطلاعات می باشد.انتقال و حرکت در حوزه دانش فراوان و می تواند بی ارتباط باشد. اثر تفکر در استخراج دانش از اطلاعات، به ارزش فرد در استخراج عقل از دانش شبیه است. در سلسله مراتب پیشرفت اجتماعی، اطلاعات، دانش و تفکر از سه عصاره تشکیل شده است که منجر به پایه های هنجار اجتماعی و اخلاق می گردند. از نظر تاریخی، فلاسفه، قدیسین و تفکر به هموارکردن مسیر بلوغ جوامع می پردازند و در مقابل، غارتگران دانش ، افراد متکبر و خود خواه، به سرقت فکر، دانش، اطلاعات و در جوامع بالغ می پردازند. در این مقاله یک خط مشیمحاسباتی برای اجرای برنامه های دانش بوسیله استقرار مناسب واحد پردازنده دانش و طراحی نرم افزار مدیریت دانش به منظور تولید دانش جدید از دانش موجود و ابتکار جدید را مد نظر دارد.

کلیدواژه ها:

ماشین دانش ، فرایندهای دانش ، واحد فرایند دانش