بررسی ارتباط بین فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش در بانک های ملی استان گیلان

هدف از این پژوهش بررسی فرهنگ سازمانی حاکم)بر اساس مدل 6 بعدی هافستد(،ارزیابی سطح مدیریت دانش)براساس مدل پروست و همکاران( و بررسی روابط ممکن بین ابعاد فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش در بانک های ملی استان گیلان بوده است. بدینمنظور نمونه آماری شامل 606 نفر از کارکنان این بانک، به صورت تصادفی انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری تحقیق شامل پرسشنامه استاندارد فرهنگ سازمانی هافستد وپرسشنامه مدیریت دانش پروست و همکاران بود.در این پژوهش از آزمون های آماری کلموگروف اسمیرنف)جهت بررسی نرمال یا غیرنرمال توزیع نمونه(،آزمون باینومیال)جهتشناسایی ابعاد فرهنگ سازمانی در بانک( و در نهایت از آزمون ضریب همبستگی اسپیرمن)آزمون فرضیه های پژوهش( استفاده شده است. جمع بندی اطلاعات استخراجی از پرسشنامه های جمع آوری شده)آلفای کرونباخ پرسشنامه فرهنگ سازمانی 0/920 , آلفای کرونباخ پرسشنامه مدیریت دانش 0/915 که نشان دهنده پایایی بالای آن می باشد نشان می داد، مدیریت دانش بامیانگین 2/94 در حد پایین و ضعیفی بوده.همچنین نتایجآزمون فرضیات تحقیق نشان داد که ضریب همبستگی اسپیرمن بین فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش برابر با0/568 بوده و وجود ارتباط بین آنها درسطح اطمینان 09 درصدتایید شد. ارتباط بین ابعاد فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش هم به این ترتیب بود که بین مولفه های فرایندگرایی در مقابل نتیجه گرایی،کارمند محوری در مقابل کارمحوری،محلینگری در مقابل حرفه ای نگری و نظام باز در مقابل نظام بسته، با مدیریت دانش ارتباط 2 معناداری وجود دارد و سایر ابعاد فرهنگ سازمانی با مدیریت دانش ارتباط معناداری ندارند.

کلیدواژه ها:

فرهنگ سازمانی ، مدیریت دانش ، فرایندگرایی- نتیجه گرایی ، کارمندمحوری- کارمحوری ، محلی نگری- حرفه ای نگری ، نظام باز- نظام بسته