آسیب شناسی و ضرورت تعلیم و تربیت در کودکان و نوجوانان
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی مدیریت و علوم انسانی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,506
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMHCONF02_203
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
چکیده مقاله:
مقاله حاضر با هدف بررسی آسیب شناسی و ضرورت تعلیم و تربیت در کودکان و نوجوانان صورت گرفتهاست. این مقاله به روش مروری و کتابخانه ای می باشد. از آنجا که انسان موجودی اثرگذار، اثرپذیر ودارای نیروی اختیار، انتخاب و اراده آزاد است، بنابراین برای شکوفایی و به فعلیت رساندن قوا واستعدادهایش، نیاز به تربیت دارد و تنها، تربیت دینی است که میتواند نیازهای مختلف او را برآورده وزمینه ی تکامل همه جانبه ی او، به ویژه در بعد معنوی و الهی را فراهم کند. غایت تربیت دینی در سنتمعصومان(ع) این است که استعدادهای انسان در جهت کمال مطلق شکوفا شود. این تحقیق به بررسیتعاریف اسیب شناسی، تعلیم و تربیت و تفاوت مفهوم آن ها، شاخص های تربیت دینی، نظریه رشد دیناز نظر پیاژه، آسیب شناسی تربیت دینی در نظام آموزش و پرورش کشور، جهانی شدن فرهنگ، تربیت وتربیت دینی در دوران کودکی و نوجوانی و شیوه های برنامه سازی برای کودکان و نوجوانان پرداختهاست
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم قمقامی
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان البرز
حمیده ادیبی
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان البرز
محمود میدانی
مربی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، البرز، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :