اثر بخشی آموزش مدیریت استرس به شیوه شناختی-رفتاری بر نشانه های اضطراب ،افسردگی و استرس ناشی از تروما سوختگی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 637
فایل این مقاله در 28 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPCONF02_167
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف تعیین اثر بخشی آموزش مدیریت استرس به شیوه شناختی – رفتاری بر نشانه های اضطراب و افسردگی و استرس ناشی از تروما سوختگی انجام شد. با روش نمونه برداری به صورت داوطلبانه ، 44 زن دارای سوختگی که از آبان تا اسفند 93 به بیمارستان سوختگیشهید مطهری تهران مراجعه کرده بودند ، به عنوان نمونه انتخاب شدند . از جمله ملاکهای ورود افراد به این پژوهشسوختگی از نوع درجه 2 و 3 بود . این گروه به صورت تصادفی به دو گروه 22 نفری آزمایش و گواه تقسیم شدند . طرح پژوهش حاضر از نوع پیش آزمون – پس آزمون با گروه گواه بود. برای جمع آوری داده ها از مقیاس افسردگی بکII(BDIII و پرسشنامه های اضطراب کتل و PSS14 استفاده شد . گروه آزمایش در 10 جلسه 90 دقیقه ای هفته ای یک بار ، تحت آموزش مدیریت استرس به شیوه شناختی –رفتاری قرار گرفتند . نتایج تحلیل کواریانس نشان داد که درمان شناختی رفتاری موجب کاهش معنی داری در نمرات افسردگی گروه آزمون نسبت به گروه کنترل گردید ) P<0/01 ( همچنین بین نمرات اضطراب و استرس گروه آزمون و گروه شاهد تفاوت معنی داری وجود دارد ) P<0/01 ( با توجه به نتایج پژوهش حاضر می توان گفت ارائه این نوع آموزش به عنوان بخشی از درمان بیماران سوختگی توصیه می شود .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
الهام سعیدی
کارشناس ارشد روان شناسی بالینی
سعید جهانیان
دکترای تخصصی سلامت ، استاد دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :