نقش مشاوره در سلامت روان دانش آموزان شهرستان نظرآباد: مطالعه ای طولی

هدف پژوهش حاضر تعیین نقش خدمات مشاوره ای در مدارس بر سلامت روان دانش آموزان می باشد. روش پژوهش از نوع توصیفی مقایسه ای است که برای انجام آن 700 دانش آموز(187 پسر، 513 دختر) مقطع متوسطه دوم با روش نمونه گیری – در دسترس انتخاب شد. از این تعداد 701 دانش آموز در سال اول و 700 دانش آموز در سال دوم به پرسشنامه سلامت روان گلدبرگ 1979 پاسخ دادند و تعداد جلسات مراجعه به مشاوره در نظر گرفته شد. داده ها با استفاده از آمار توصیفی، تی همبسته و تحلیل رگرسیون تحلیل شد. یافته ها نشان داد جلسات مشاوره بر میزان سلامت روان تاثیر دارد. همچنین بین مولفه های سلامت روان و میزان ( تعداد دفعات) مراجعه به مشاوره رابطه وجود دارد

کلیدواژه ها:

مشاوره ، سلامت روان ، دانش آموز